maltrato infantil

Matricula: ES1511119018
Evidencia de Aprendizaje. Delimitación, Contextualización y Problematización de un Objeto de Estudio Unidad 1
LIC. Seguridad Pública
Alumno: Janeyra Dellanyra Vázquez Chávez .
Docente: GUSTAVO ADOLFO CAMPA ROGEL
Grupo: SP-SEBA-1501S-B2-007
Materia: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION
MALTRATOINFANTIL



INSTRUCCIONES:
1. Reflexiona: Sobre los temas de investigación más relevante de tu carrera.
2. Elije: Un tema a investigar
3. Documéntate: Sobre ese tema. Recuerda que es importante consultar diversas fuentes de información
A) Tesis sobre el tema, de máximo cinco años de antigüedad.
B) Libros de artículos sobre el tema
C) Videos sobre el tema
D) Otras fuentes comoarchivos hemerograficos y repositorios de imágenes
4. Sistematiza: La información consultada
5. Identifica: Una necesidad o problema del tema de tu interés.
6 Revisa: Documentos donde se propongan soluciones al problema o necesidad identificada.
7. Redacta: Cinco preguntas de investigación. Posteriormente selecciona una que consideres que integra mejor el problema que te interesa.
8. Con base en tupregunta de investigación seleccionada, redacta el titulo tentativo de tu estudio.
Ahora realizaras la Contextualización:
9. Describe: Los diversos factores, situaciones o fenómenos que consideras que influyen en tu problema de investigación.
10. Indica: Como es que surge la necesidad de abordar este problema o necesidad desde el punto de vista social o de la disciplina o área.
Integración delDocumento:
11. Redacta: Tu documento con la siguiente estructura:
Tema
Preguntas de investigación: coloca tus cinco preguntas y marca con letra negrita la más representativa.
Descripción de los factores, situaciones o fenómenos que influyen en la problemática (por lo menos 300 palabras) Sustenta con por lo menos tras fuentes tu descripción.
Argumenta por que es necesario abordar la problemática desdetu investigación.
Fuentes que investigaste en torno al tema con por lo menos tres libros, tres artículos, tres artículos académicos, tres tesis (licenciaturas, maestría o doctorado) y otros recursos que nutran el tema. Redacta un breve texto de cada fuente, donde expreses la relación de la fuente con tu pregunta de investigación.
Cierre: Como habrás visto, las instrucciones de la evidencia fuerondivididas con el propósito de generar un proceso reflexivo constante sobre la forma en que debes comenzar el proceso de investigación, el cual, como observaste, parte de la definición de una tema y preguntas de investigación . Recuerda que estos procesos son transversales y se van construyendo en conjunto.

Tema:
MALTRATO INFANTIL
Preguntas de investigación: coloca tus cinco preguntas y marca conletra negrita la más representativa.

1) ¿Cuáles son las formas y niveles en la cual suele presentarse el maltrato infantil? (menciona una breve definición de cada una). Maltrato Físico, Maltrato Psico-Emocional.
Maltrato Físico: Todo acto de agresión intencional, repetitiva, en el que se utilice cualquier parte del cuerpo, algún objeto, arma o sustancia para sujetar, inmovilizar o causar daño ala integridad física del otro, encaminando hacia su sostenimiento y su control.
Psico-Emocional: Se presenta conductas expresadas atreves de prohibiciones coacciones, condicionamientos, intimidaciones, amenazas, actitudes devaluatorias, de abandono y que provocan, en quien las recibe, deterioro, disminución o afectaciones a su estructura de personalidad.
2) ¿A nivel internacional cual es uno delos organismos encargado de crear mecanismos que permitan proteger a la niñez? Organización Mundial de la Salud (OMS).

3) ¿Cuáles son los tipos de violencia que existen? Violación, Abuso Sexual, Estupro, Hostigamiento Sexual, Pornografía Infantil.
4) ¿En qué año se presento la primera medida jurídica sobre los derechos de los niños? Se tomo en 1924, cuando la sociedad de Naciones aprobó la...