maltrato
Presentado A:
GLORIA ASTRID RODRIGUEZ PIRA
Presentado Por:
JESSICA ALEXANDRA GIL SELEMIN
PROGRAMA: PSICOLOGIA
SEMESTRE: SEGUNDO
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA UNIMINUTO INTRODUCCION A LA INVESTIGACION
Ibagué-Tolima
2013
PROGRAMA: PSICOLOGIA
SEMESTRE: SEGUNDO
DOCENTE: GLORIAASTRID RODRIGUEZ PIRA
ASIGNATURA: INTRODUCCION A LA INVESTIGACION
TÍTULO: ELABORACIÓN DEL ANTEPROYECTO
INTRODUCCIÓN
DEFINICION DE ANTEPROYECTO
Se define como una propuesta provisional a partir el cual se elabora el proyecto definitivo que consta de fundamentos contextuales, teóricos, conceptuales, jurídicos, metodológicos, presupuestos y su correspondiente cronograma; este sepresenta para su correspondiente aprobación.
Elementos a tener en cuenta para la elaboración de un anteproyecto:
1. EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
PLANTEAMIENTO
FORMULACION
2. OBJETIVOS
GENERAL
ESPECIFICOS
3. JUSTIFICACION
4. MARCOS DE REFERENCIA
MARCO CONTEXTUAL
MARCO TEORICO
MARCO CONCEPTUAL
MARCO JURIDICO
5. DISEÑO METODOLOGICO Etapas o pasos
TIPO DE ESTUDIO
METODO
TECNICAS EINSTRUMENTOS
PLAN DE ACCION
6. CRONOGRAMA
BIBLIOGRAFIA
1. OBJETIVO GENERAL DE LA GUIA
Generar el anteproyecto de investigación a través de la asesoría constante y la aplicación de los conocimientos adquiridos en la INTRODUCCION A LA INVESTOGACION y las materias que acompañan el proceso de formación en una disciplina determinada.
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA GUIA
Hacer laconsulta bibliográfica del tema de interés
Aprender a hacer fichas bibliográficas para recopilar la información
Establecer el problema de investigación, realizar su descripción y formulación
Delimitar el tema de investigación en cuanto a contenido, espacio y tiempo
Generar el objetivo general y los objetivos específicos que se persiguen con el anteproyecto de investigación
Justificarel anteproyecto de investigación.
Establecer un marco teórico que sustente el proyecto de investigación
Establecer la hipótesis, las variables y los indicadores de estas.
Generar el cronograma de actividades del anteproyecto
CAPÍTULO 1
CONSULTA DE FUENTES DE INFORMACIÓN PRIMARIAS Y SECUNDARIAS
1.1 OBJETIVO GENERAL:
Recolectar informaciónde fuentes PRIMARIAS Y SECUNDARIAS para poder generar la idea de la investigación científica.
1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conocer que es una fuente primaria y secundaria de información
Establecer dónde se puede tener acceso a las fuentes primarias y secundarias
Aprender a manejar las consultas bibliográficas físicas y virtuales
Conocer bases de datos virtuales que tengan acceso a textoscompletos
Establecer fuentes bibliográficas concernientes a la carrera que cada estudiante cursa y con el proyecto que va a desarrollar.
1.3 PRESENTACIÓN
Para desarrollar un proceso de investigación el primer paso es hacer un diagnóstico del problema que se va a manejar. Para esto es fundamental conocer el universo de fuentes bibliográficas disponibles, dónde se encuentra y cómo hacer unabúsqueda adecuada en ellas.
La información a utilizar en una Investigación debe cumplir con un conjunto de condiciones entre las que se debe destacar:
• Fiabilidad: por su fuente (origen), tratamiento y representatividad
• Homogeneidad: por la utilización de las mismas variables y criterios en su elaboración que permite la comparación
• Actualidad: por el menor desfase temporal con elmomento de decisión o con el fenómeno que se desea analizar
• Pertinente: que realmente sea útil y adecuada para el análisis a llevar a cabo
1.4 ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
1.4.1 Determine qué es una fuente primaria y secundaria de información.
Las fuentes Primarias son aquellas que contienen información original no abreviada ni traducida, también se les llama fuentes de...
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