Maltrato

DETECCIÓN, VALORACIÓN Y DERIVACIÓN DE MENORES VÍCTIMAS DE MALOS TRATOS, DESDE CENTROS ESCOLARES

Documento elaborado por Policía Foral de Navarra

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INTRODUCCIÓN Este documento no pretende ser un manual único de consulta o de referencia que los diferentes profesionales, que interactúan en la socialización del menor, tengan a su disposición, sino que pretende ser un instrumento de apoyopara iniciar o profundizar en su caso, una concienciación de responsabilidad que cada profesional debe asumir en su ámbito, como responsables del desarrollo del niño, así como facilitar un instrumento básico que ayude a la detección de menores víctimas de malos tratos y/o agresiones sexuales. Nos cuesta admitir que en la familia exista violencia, pero desgraciadamente, la hay. En la familia convivenen un espacio normalmente reducido, personas de edades y sexos distintos, que se meten en la vida del otro y que se interrelacionan mucho sin objetivos específicos. En la familia, en definitiva, hay mucho roce, y de este roce nace el cariño, que hace del hogar un entorno cálido y afectuosos. Pero también de él nace la fricción, que puede degenerar en violencia; y las víctimas principales de estaviolencia son la mujer y el niño. Obviamente, no basta que haya fricción para que haya violencia, sino que la fricción puede ser la chispa que la desencadene. Este problema ha estado siempre dentro de la más desgraciada realidad. Lo que ocurre ahora es que, bien porque tales sucesos ya no se esconden en el aberrante secretismo del convencionalismo social, bien porque la mujer en algunos casos hayaquizás propiciado, con el ejercicio legítimo de su libertad, la exacerbación del machismo, lo que ocurre es que tales problemas se comienzan a denunciar, se plantean, se debaten y finalmente aunque no siempre, se juzgan. Es difícil entender cómo un padre o una madre cuerdo maltrate a su propio hijo. La respuesta es muy completa. Por una parte, hay factores propios del individuo que maltrata, comoel alcoholismo y la drogadicción, entre otros; por otra, están los factores propios de la familia en la que se da el maltrato. Finalmente, hay factores propios de la sociedad que envuelve a dicha familia. La sociedad está impregnada de ideologías o principios culturales que pueden incluso justificar explícita o implícitamente la violencia con los niños. Una de esas ideologías todavía vigente esla que considera a la mujer propiedad del marido, y a los hijos propiedad de los padres.

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Según esta ideología los padres podrán hacer lo que estimen conveniente con las madres y ambos con sus hijos. Los factores anteriormente reflejados, serán analizados con posterioridad. Cambiar este curso de las cosas requiere abrir nuevos procesos deincidencia en la imagen colectiva que sobre la población infantil impera en nuestra sociedad. Niños y niñas no pueden seguir siendo vistos como una preocupación “de la vida privada”, como una responsabilidad exclusiva de sus respectivas familias. Es por lo tanto responsabilidad de todos los colectivos profesionales, que por su labor puedan conocer de niños y niñas que pueden hallarse en situación demaltrato o alto riesgo, detectar y derivar en su caso, a otros profesionales para el esclarecimiento de la situación en la que el/la menor se encuentra. El Centro escolar es el único lugar al que acuden todos los niños y niñas diariamente. Permanecen muchas horas al día, de forma que el aula se convierte en un observatorio privilegiado de la realidad que viven los niñ@s. Con el objeto de facilitar ladetección de este tipo de problemática, en el presente documento primero se nombran los diferentes tipos de maltrato en que l@s menores pueden ser víctimas, se definen y se señalan los factores ambientales influyentes, así como algunos de los indicadores de los diferentes tipos. Seguidamente se desarrolla de forma básica una lista representativa en la que se recogen algunas de las características...