Maltrato

Páginas: 7 (1554 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2012
Las palabras explotación sexual evocan una cantidad de reacciones y sentimientos. Quizás una de las más devastadoras es el silencio,
nuestra incapacidad o falta de disposición como sociedad a hablar de este problema horrendo. Ese mismo silencio también puede
tener un impacto en un menor que ha sido explotado sexualmente. Los niños pueden sentirse temerosos o intimidados para contar lo
queles pasó. Pueden sentir que no les creerán o que lo ocurrido fue por culpa de ellos. Todos estos sentimientos pueden hacer que
oculten su dolor.
El Centro Nacional para Menores Desaparecidos y Explotados (National Center for Missing & Exploited Children®
- NCMEC)
está trabajando para llamar la atención acerca del problema de la explotación sexual, crear conciencia con respecto al mismo yayudar a combatir sus efectos negativos a largo plazo. El NCMEC quiere ayudar a las familias y comunidades a apoyar a las víctimas
infantiles valientes que denuncian lo que les ocurrió a fin de que comiencen a sanar y a hacer que más gente sepa del problema para
que otros niños no tengan que sufrir en silencio.
El NCMEC quiere que la gente sepa que la explotación sexual de una niña o de un niñotiene muchas víctimas dentro de la
familia de ese niño y que sus efectos podrían extenderse como tentáculos dentro de la comunidad. Con frecuencia la gente se siente
impotente para luchar contra su naturaleza insidiosa porque el problema parece ser demasiado grande y abrumador. La gente podría
no querer enfrentar el hecho de quién podría ser el perpetrador. Podría resistirse a creer quepueda ser una persona en una posición
de confianza o de responsabilidad que vive dentro de su propia comunidad.
Pero es necesario tomar medidas. Cuando se las toma pueden conducir a una reducción de la incidencia de la explotación sexual,
una mejora en la manera en que protegemos a nuestros niños de este flagelo y brindar cuidado y apoyo a los niños que han sufrido en
manos de estospredadores. Se trata de dar poder y de proporcionar a los niños, padres, guardianes y comunidades la fuerza necesaria
para recuperar lo que han perdido, a fin de que puedan tener vidas saludables y productivas.
Lo que pueden hacer las familias
n Escuche a sus hijos. Preste atención si le dicen que no quieren estar con alguien o ir a alguna parte.
n Hágase tiempo para hablar con sus hijos. Estimule lacomunicación franca y aprenda a ser un oyente atento.
n Dése cuenta cuando alguien presta demasiada atención a uno o todos sus hijos o comienza a darles regalos. Hable con sus hijos
de esa persona y determine por qué esa persona actúa de esa manera.
n Enseñe a sus hijos que tienen el derecho a negarse a que los toquen y a decir que NO a cualesquiera acciones de otros que los
hagan sentirasustados, incómodos o confusos y que salgan de esas situaciones lo antes posible. Si no lo pueden evitar, enséñeles
que deben patear, gritar y resistir. Enséñeles que cuando se vean en una situación así griten fuerte “Esta persona no es mi padre/
madre/guardián” y que de inmediato se lo cuenten a usted o a otro adulto de confianza. Asegúreles que usted los va a ayudar
y que ESTÁ BIEN que lecuenten cualquier cosa.
n Sea sensible a cualquier cambio en el comportamiento o actitud de su hija o hijo. Estimule la comunicación franca y aprenda a
ser un oyente atento.
n Mire y escuche en busca de pequeños indicios y pistas de algo que pueda estar preocupando a sus hijos, porque los niños no
siempre se sienten cómodos revelando situaciones o sentimientos que los perturban. Algunos niñospodrían no contar porque
el abusador o explotador les ha dicho que ocurrirán cosas malas si cuentan lo que les ha ocurrido. Algunos niños podrían ser
forzados a una actividad que al comienzo no entendieron que era impropia y/o no saben como terminarla. Los niños podrían ser
especialmente temerosos de ser castigados, ser abochornados o de sufrir la pérdida del amor y respeto de los miembros...
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