MALTRATO
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N. CREACIÓN SANTA RITA I
MARACAY ESTADO ARAGUA
Maltrato Infantil
Profesor: Alumnos:
Maira Cobi Nikool MariñoYeimy Villahermosa
Vivian Gravesande
9NO “D”
Noviembre 2013
Índice
Contenido
Índice 0
Introducción 2
Por Su Carácter Y Forma El Maltrato Puede Abordarse 3
Por Su Expresión O Comportamiento: 3
Distintas Formas Que Utilizan Los Abusadores Para Llevar A Cabo Sus Propósitos. 3
Por Qué Los Adultos Maltratan A Los Niños. 4
Modelos explicativos más importantes sobremaltrato infantil. 4
Los Niños Que Han Sido Abusados Pueden Exhibir: 5
Adultos Que Fueron Maltratados. 6
Los Niños Maltratados Aprenden Mecanismos De Supervivencia Para Protegerse Emocional Y Físicamente, Pudiendo Dar Distintas Respuestas 6
Pasos Para Denunciar El Maltrato Infantil 7
Anexos 9
Conclusión 11
Bibliografía 12
Introducción
Los derechos humanos siendo los valores universalmentereconocidos, tienen como finalidad proteger al ser humano, no defienden ni justifican las conductas criminales, por el contrario la razón de ser de los derechos humanos consiste en enfrentar a todas las expresiones de violencia que atenten contra la dignidad de las personas.
En este sentido, los derechos humanos de los niños, niñas y adolescentes se encuentran consagrados en los diferentesinstrumentos internacionales a saber cómo: la Declaración Interamericana de los Derechos y Deberes proclamada en Abril 1948, la Declaración Universal de los Derechos Humanos en 1948, el Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Políticos en 1966, el Pacto Internacional de los Derechos Sociales, Económicos y Culturales de 1966, así como Convención de los Derechos del Niño de 1990. En el ámbito nacionalencontramos la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente
Nuestra intención es clara recopilar documentación necesaria para exponer este flagelo que debe ser erradicado. Y así avanzar hacia un mundo mucho más sano y productivo.
Entendemos por maltrato infantil cualquier daño físico o psicológico producido de forma noaccidental a un niño-niña menor de 18 años y que es ocasionado por individuos o instituciones, que ocurren como resultado de acciones físicas, sexuales o emocionales, de acción u omisión y que amenazan el desarrollo normal, tanto físico como psicológico del niño-niña.
El maltrato puede afectar muy seriamente y con distinta incidencia la vida física y psicológica de los menores.
Por Su Carácter YForma El Maltrato Puede Abordarse Desde Diferentes Perspectivas.
Por Su Carácter Y Forma:
Maltrato Físico Y Maltrato Psíquico O Emocional.
Por Su Expresión O Comportamiento:
Por acción (activo):
Se Lesiona Al Niño-A, Psíquica y /o Sexualmente.
Por omisión (pasivo):
Se Deja De Atender Las Necesidades Básicas
Por el ámbito de ocurrencia:
Familiar: se produce en el ámbito familiar.
Extrafamiliar:
Por Determinadas Instituciones O La Sociedad
Distintas Formas Que Utilizan Los Abusadores Para Llevar A Cabo Sus Propósitos.
Utilizan la confianza familiar o la amistad
Intentan ganarse la confianza del menor.
Engañan a los menores.
Amenazan.
Por Qué Los Adultos Maltratan A Los Niños.
Los malos tratos a menores se pueden producir independientemente de la edad, sexo o grupo social depertenencia, tanto del maltratador como de la víctima. Existen unos factores de riesgo y los más importantes son los siguientes:
Características individuales de los agresores.
Características individúales del miembro no agresor de la pareja.
Características del menor que se convierte en víctima de los malos tratos.
Factores familiares (microsistema)
Factores del entorno (macrosistema)
Modelos explicativos...
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