Malú y el marciano del ordenador

I. Contenido
A/ Título:
1. Su sentido
Su sentido es literal, ya que el cuento dice exactamente lo mismo que está escrito o ha dicho otra persona.

2. Su relación con el contenido
a. Con el asunto
El contenido del cuento tiene relación con el personaje principal llamado María Luz o Malú, como la mencionan en el cuento.

b. Con el tema
El contenido del cuento tiene relación con el temacentral del cuento.

B/ El asunto
Una niña llamada Malú tiene que quedarse un fin de semana, en contra de su voluntad, con su abuela paterna Balbina. Una noche Malú, a escondidas y sin permiso, inició un juego informático en la computadora de su hermano Juan. Un marciano que apareció en el juego le dijo que si perdía recibiría como castigo superar una prueba de la vida real. Malú perdió y sucastigo fue compartir las labores y sentir, como si fueran propios los achaques de la abuela. Malú comprendió a las personas mayores, logrando de esta forma pasar un fin de semana estupedo y superando la prueba que le puso el marciano.

C/ Tema central
El tema central del cuento es cuando Malú, a través de un castigo que recibió de un marciano, comenzó a comprender a las personas mayores.

D/Temas y sentimientos secundarios
1. La incomprensión hacia las personas mayores.
2. El amor y respeto que debes tener hacia las personas mayores.
3. El conocimiento de la historia de nuestros antepasados (en el caso del cuento de la abuela Balbina) nos ayuda a comprender mejor a nuestra familia.
4. La realidad social e histórica de la Guerra Civil Española y la Segunda Guerra Mundial quedareflejada en el comportamiento de las personas que vivieron esa época.
5. Las injusticias sociales y económicas de la Guerra Civil Española de Francisco Franco y la defensa de los derechos humanos.
6. La actitud de “ponerse en la piel del otro” favorece las relaciones personales (en el caso del cuento entre Malú y la abuela Balbina).
7. La soledad que sienten algunos ancianos y la vejez como unaetapa más en la vida de cualquier persona.
8. Los sentimientos encontrados en el cuento son:
Amor
Tristeza
Soledad
Incomprensión
Felicidad
Respeto

E/ Elementos del cuento
1. Personajes
a. Clasificación
1. principal – Malú
2. secundarios
a. símbolos
1. Balbina – sabiduría, bondad
2. Marciano 2AE3O – justicia
3. Luz – lucha, valentía
4. Lucía – firmeza
5. Juan –madurez
6. Fernando (Nando) – astucia
7. Javier - autoridad
8. Pablo - trabajador
b. siluetas
1. abuela Julia
2. tía Paulina
3. Cristina
4. Salomón
5. Inocencio Verdugo
6. Beatriz
7. maestro Jacinto Salinas
8. Remedios
c. comparsa
1. los huelguistas
2. los alemanes
b. Caracterización
1. Directa
a. Malú
b. Abuela Balbina
c.Marciano 2AE3O
d. Melina (la maga del pasado)
e. Butrox (el dador de futuro)
f. Fernando (Nando)
g. Luz
h. Don Jacinto Salinas
i. Cristina
j. Javier
k. Lucía
l. Juan
2. Indirecta
a. Luz
b. Abuela Julia
c. Abuela Balbina
d. Malú
e. Marciano 2AE3O
f. Juan
g. Beatriz

II. Aspectos técnicos
A/ Técnica narrativa
1. Técnica de memorias – la abuela Balbina cuenta los recuerdos de suamiga Luz.
2. Técnica dialogada – se alterna la narración de la autora y el diálogo entre los personajes del cuento.
B/ Centro de interés
El centro de interés lo constituye Malú, ya que la trama gira
alrededor de ella.

III. Estilo
A. Vocabulario
A pesar de que es un cuento apropiado para niños de nueve (9) años; por tratarse de una obra que se desarrolla en España elvocabulario resulta a veces un poco rebuscado para el lector de otras regiones. El vocabulario es regionalista lo que puede no resultar sencillo para el lector como por ejemplo: picatostes, ordenador, jobar, lirón, etc.

B. Imágenes sensoriales
1. Vista
a. Malú pulsó el interruptor y la pantalla se volvió azul (pág. 18)
b. Malú veía cómo el marcador de Melina iba muy por detrás del de Butrox....