Malvinas
Páginas: 34 (8464 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2012
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO
CÁTEDRA ELINA MECLE – Primer cuatrimestre 2012.-
TRABAJO PRÁCTICO: LA CUESTIÓN MALVINAS HOY.
A.- Fundamentación:
La simple mención de “Malvinas” suele llevarnos a los argentinos a pensar casi automáticamente en la nefasta guerra de 1982, ocurrida en el contexto del terrorismo de Estado. La memoria “anclada” en la guerrapuede deberse al trauma que produjo el desenlace de Malvinas en una sociedad manipulada por los medios de comunicación afines al discurso dictatorial y a la dimensión de la muerte de cientos de jóvenes argentinos.
El operativo de recuperación de las Islas Malvinas, el 2 de abril de 1982, fue propiciado por un régimen autoritario que había comenzado a ser cuestionado abiertamente por el conjuntode la sociedad a la que había aterrorizado, empobrecido y desaparecido. El 30 de marzo, los trabajadores nucleados en la Confederación General del Trabajo habían ganado nuevamente las calles reclamando pan y trabajo, siendo brutalmente reprimidos y encarcelados sus dirigentes. En ese clima de repudio popular, el régimen militar pretendió echar mano a una reivindicación histórica del puebloargentino para lograr consenso y producir una especie de “amnesia temporal” en la población que dejara sin efecto las impugnaciones y críticas.
¿Por qué este recurso? Porque lo cierto es que la cuestión “Malvinas” funcionó a lo largo de nuestra historia como una “metáfora” de la nación.
Un breve punteo histórico para tener en cuenta:
. A partir de 1810, los primeros gobiernos patrios de lasProvincias Unidas tuvieron en cuenta en diversos actos administrativos a las Malvinas, a las que consideraron parte integrante de su territorio, heredado de España.
. Durante la década de 1820 los gobiernos argentinos realizaron diversos actos demostrativos de su soberanía sobre las Islas Malvinas, designando gobernadores, legislando sobre recursos pesqueros, entre otras cuestiones. En este marco sefue desarrollando Puerto Soledad, cuyos habitantes se ocupaban de la cría de ganado, la caza de lobos marinos y la prestación de servicios a los buques que tocaban puerto.
. En 1833, una corbeta de la Marina Real británica, apoyada por otro buque de guerra que se encontraba en las cercanías, amenazó con el uso de fuerza superior y exigió la rendición y entrega de la plaza. Tras la expulsión delas autoridades argentinas, el comandante de la nave británica dejó a uno de los pobladores de Puerto Soledad a cargo del pabellón y zarpó de regreso a su base. En 1834 el gobierno inglés asignó a un oficial de la Armada para que permaneciera en las islas. En 1841 se tomó la decisión de "colonizar" las Malvinas, nombrando un "gobernador".
. Este acto de fuerza perpetrado en tiempo de paz, sinque mediara comunicación ni declaración previa alguna de parte de un gobierno amigo de la República Argentina, fue inmediatamente rechazado y protestado.
. Concluido el proceso de formación del Estado nacional, en 1884, y ante la falta de respuesta a las protestas presentadas, la Argentina propuso llevar el tema a un arbitraje internacional, lo cual también fue rechazado sin dar razones porel Reino Unido.
. Durante la primera mitad del siglo XX, los sucesivos gobiernos argentinos fueron generalizando la práctica de presentar protestas ante el Reino Unido y realizar las presentaciones y reservas ante los organismos multilaterales correspondientes, cada vez que tenían conocimiento de actos unilaterales británicos por los que se desconocía la soberanía argentina. Fue en este período,además, cuando tuvo lugar una ampliación de la controversia a otros territorios insulares del Atlántico Sur y antárticos, sobre los que la Argentina, el Reino Unido y en algunos casos terceros países comenzaban a desarrollar distintas actividades en este período. En 1908, Gran Bretaña anexó dichos territorios (las Islas Georgias del Sur, Orcadas del Sur, Shetland del Sur y Sandwich del Sur, así...
CÁTEDRA ELINA MECLE – Primer cuatrimestre 2012.-
TRABAJO PRÁCTICO: LA CUESTIÓN MALVINAS HOY.
A.- Fundamentación:
La simple mención de “Malvinas” suele llevarnos a los argentinos a pensar casi automáticamente en la nefasta guerra de 1982, ocurrida en el contexto del terrorismo de Estado. La memoria “anclada” en la guerrapuede deberse al trauma que produjo el desenlace de Malvinas en una sociedad manipulada por los medios de comunicación afines al discurso dictatorial y a la dimensión de la muerte de cientos de jóvenes argentinos.
El operativo de recuperación de las Islas Malvinas, el 2 de abril de 1982, fue propiciado por un régimen autoritario que había comenzado a ser cuestionado abiertamente por el conjuntode la sociedad a la que había aterrorizado, empobrecido y desaparecido. El 30 de marzo, los trabajadores nucleados en la Confederación General del Trabajo habían ganado nuevamente las calles reclamando pan y trabajo, siendo brutalmente reprimidos y encarcelados sus dirigentes. En ese clima de repudio popular, el régimen militar pretendió echar mano a una reivindicación histórica del puebloargentino para lograr consenso y producir una especie de “amnesia temporal” en la población que dejara sin efecto las impugnaciones y críticas.
¿Por qué este recurso? Porque lo cierto es que la cuestión “Malvinas” funcionó a lo largo de nuestra historia como una “metáfora” de la nación.
Un breve punteo histórico para tener en cuenta:
. A partir de 1810, los primeros gobiernos patrios de lasProvincias Unidas tuvieron en cuenta en diversos actos administrativos a las Malvinas, a las que consideraron parte integrante de su territorio, heredado de España.
. Durante la década de 1820 los gobiernos argentinos realizaron diversos actos demostrativos de su soberanía sobre las Islas Malvinas, designando gobernadores, legislando sobre recursos pesqueros, entre otras cuestiones. En este marco sefue desarrollando Puerto Soledad, cuyos habitantes se ocupaban de la cría de ganado, la caza de lobos marinos y la prestación de servicios a los buques que tocaban puerto.
. En 1833, una corbeta de la Marina Real británica, apoyada por otro buque de guerra que se encontraba en las cercanías, amenazó con el uso de fuerza superior y exigió la rendición y entrega de la plaza. Tras la expulsión delas autoridades argentinas, el comandante de la nave británica dejó a uno de los pobladores de Puerto Soledad a cargo del pabellón y zarpó de regreso a su base. En 1834 el gobierno inglés asignó a un oficial de la Armada para que permaneciera en las islas. En 1841 se tomó la decisión de "colonizar" las Malvinas, nombrando un "gobernador".
. Este acto de fuerza perpetrado en tiempo de paz, sinque mediara comunicación ni declaración previa alguna de parte de un gobierno amigo de la República Argentina, fue inmediatamente rechazado y protestado.
. Concluido el proceso de formación del Estado nacional, en 1884, y ante la falta de respuesta a las protestas presentadas, la Argentina propuso llevar el tema a un arbitraje internacional, lo cual también fue rechazado sin dar razones porel Reino Unido.
. Durante la primera mitad del siglo XX, los sucesivos gobiernos argentinos fueron generalizando la práctica de presentar protestas ante el Reino Unido y realizar las presentaciones y reservas ante los organismos multilaterales correspondientes, cada vez que tenían conocimiento de actos unilaterales británicos por los que se desconocía la soberanía argentina. Fue en este período,además, cuando tuvo lugar una ampliación de la controversia a otros territorios insulares del Atlántico Sur y antárticos, sobre los que la Argentina, el Reino Unido y en algunos casos terceros países comenzaban a desarrollar distintas actividades en este período. En 1908, Gran Bretaña anexó dichos territorios (las Islas Georgias del Sur, Orcadas del Sur, Shetland del Sur y Sandwich del Sur, así...
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