MALVINAS

Páginas: 19 (4688 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2014
Malvinas, veinte años después.
En: Todo es Historia, Nº 417, abril 2002, pp. 6-15.

Federico Guillermo Lorenz


La memoria colectiva de las guerras del pasado, de los veteranos y de las víctimas es, en consecuencia, un acto quijotesco. Es un esfuerzo por pensar públicamente acerca de dolorosas cuestiones pasadas, pero un esfuerzo condenado, al mismo tiempo, a descomponerse en el transcursodel tiempo.
Samuel Hynes1


Recuerdos en piedra y hierro
Hace dos años, de vacaciones por la Patagonia, visité numerosos monumentos conmemorativos de Malvinas. El de Río Gallegos, un piloto con el casco bajo el brazo, aún parece aguardar el regreso de las escuadrillas mientras mira al Atlántico. En Ushuaia, una gruesa plancha de hierro tiene caladas las siluetas de las islas, y a través deellas, hacia el Este, se ve el mar. En Río Grande, en una costanera azotada por el viento, una cruz silenciosa tiene el oceáno como único fondo.
Pero sin duda el que más me impresionó es el que contemplé en Sarmiento, en la provincia de Chubut, y que según me enteré ha sido erigido en otras ciudades del país. El monumento consiste, sencillamente, en dos columnas que sostienen un arco. Este nace deuna de ellas, no llega a apoyarse en la otra: es un arco inconcluso. Evoca la derrota de 1982, pero además reafirma la perseverancia en los reclamos justos de soberanía, podría ser una lectura. Representa la irrupción violenta de una guerra en las vidas de muchos argentinos. El arco inconcluso recuerda las vidas truncas por la muerte violenta en los cerros de Malvinas, en el Atlántico Sur, en loscielos sureños. También me recordó, brutalmente, una mutilación.
En todo caso, el arco sintetiza las distintas formas en las que la guerra de Malvinas puede ser recordada, y en ese sentido la evocación que despierta tiene las mismas características del monumento: algo inacabado, aún por construir o inconcluso para siempre, pues hoy, a veinte años, la guerra de Malvinas, en el espacio público,continúa pareciéndose a una duda.

Preparar una clase
¿Por qué es importante Malvinas? Todos los años, aproximándose a la fecha del 2 de abril, muchos docentes reflexionan en torno a esta pregunta. Prefiero ubicarme desde esta posición, que por profesión y vocación ocupo, para escribir acerca de este vigésimo aniversario que acaso pase desapercibido entre tantas urgencias que la cotidianeidad nosimpone.
Por eso este texto crecerá pensando sobre todo en imágenes, las que puede llevar en la memoria quien haya asistido como testigo a la guerra, sin haber participado en ella, y teniendo presente que responder a la pregunta anterior lleva a preguntarse qué recuerdan las naciones cuando rememoran sus guerras.
Evidentemente, puestos a armar una clase alusiva, las respuestas habrían resultadomás sencillas en los años anteriores a 1982. Imaginemos un docente pidiendo a sus alumnos que “buscaran información” sobre las Malvinas. ¿Qué habrían traído?
Acaso algunos datos mínimos y elementales, relativos a su ubicación geográfica: que se trata de dos islas mayores, Gran Malvina (al Oeste) y Soledad (al Este) y cerca de doscientas islas e islotes menores, ubicadas a alrededor de setecientoskilómetros de la costa santacruceña y fueguina, sobre la Plataforma Continental Submarina de la República Argentina, y a casi dos mil de Buenos Aires. Que tienen un clima frío y húmedo, de tipo oceánico, y que el viento sopla casi todos los días (salvo, en promedio, uno al mes) y sus ráfagas pueden alcanzar más de 150 kilómetros por hora.
Que practicamente carecen de vegetación, y que tienen unavariada y rica fauna marina. Alguno podría dar con la rareza de que una especie autóctona de zorro, que Darwin bautizó como canis antarctica, se hallaba extinguida ya hacia 1870. Que lo que predominan desde el punto de vista de los animales terrestres son las ovejas, criadas por algunos ganaderos de la zona, constituyendo la principal riqueza económica, junto al turismo y la explotación...
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