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Ante lacomplejidad de conseguir algo como esto de manera natural, el autor menciona la necesidad de una técnica de socialización que permita que el individuo se gobierne desde su interior y actúebajo una serieprincipios generales que le faciliten adaptarse al mundo manteniendo una cierta distancia, sin doblegarse a las expectativas de la sociedad. Los orígenes de esta técnica, los ubica Dubet,Relatoría sobre el texto: “Crisis de la transmisión y declive de la institución” de François Dubet.

Ricardo Zamora Meléndez



“ Si nos interesamos por las instituciones, y másparticularmentepor la escuela, es porque hoy muchas de ellas parecen entrar en crisis. Nuestra hipótesis central es que tal crisis no responde sólo a una dificultad de adaptación a un entorno dinámico, sinoque setrata de una crisis del proceso de socialización mismo, una crisis inscrita en una mutación profunda del trabajo sobre el otro.”1

En este texto, Dubet nos acerca a los diferentes registrossemánticosde la palabra institución, a su contenido polisémico y sobre todo a su complejidad y ambigüedad. Habla de cómo esta crisis ha sido también causada por la masificación de la escuela, lasinfluencias deésta sobre el destino individual y la necesidad imperiosa de concebir un sujeto autónomo.

Igualmente, aborda de manera permanente lo que él define como El programa Institucional, queno es otra cosaque una forma de transmisión institucional y que en este caso se asocia profundamente con la forma de transimisón religiosa. Dubet plantea cómo en las sociedades modernas losindividuos, sometidos porla socialización, deben desarrollar una fuerza interior que los ayude a mantener una distancia entre el rol social que asumen y las subjetividades que les son propias.

Ante lacomplejidad deconseguir algo como esto de manera natural, el autor menciona la necesidad de una técnica de socialización que permita que el individuo se gobierne desde su interior y actúe bajo una serieprincipios...