mami donde esta mi mami impavto en los ni os luego de una cirugia


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS
CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS”
MAESTRÍA EN ENFERMERÍA MENCIÓN SALUD COMUNITARIA







MAMI, ¿DÓNDE ESTÁ MI MAMI?: EMOCIONES Y SENTIMIENTOS EN LA FAMILIA Y EN EL NIÑO (A) LUEGO DE UNA CIRUGÍA




Autor: Lcda. Marisela VillarroelTutor: Mags. Migdalia Barrios.

Puerto La Cruz,

AVANCE I

Aproximación a la realidad.

Los niños aprenden lo que viven
Dorothy Lawholte

El Personal de Enfermería brinda los cuidados, los cuales conducen al bienestar de la persona, familia y comunidad. La principal meta de enfermería consiste en mejorar hasta el máximo las interaccionespositivas de las personas o grupos con su ambiente, su nivel de bienestar y su grado de adaptación a los cambios de esos ambientes. Cabe entonces, considerar la expresión que refleja la enfermera (o) con la persona que recibe sus cuidados, un factor fundamental para la construcción de un espacio de entendimiento entre ellos, a fin de que el déficit de información presente en usuarios y familiaspueda ser el mínimo posible.
Implica entonces, considerar por parte de enfermería el conocimiento de la fase del desarrollo cognitivo del niño, como ayuda para mejorar la comunicación en la presentación de una atención mientras dure su estadía en el área post-operatoria. Se aboca al fomento, de una relación comunicacional que satisfaga necesidades de información, de ideas y expresarsentimientos.
Se llega al abordaje de una situación la cual en oportunidades se observa como las madres y los niños tienen desconocimiento acerca de la intervención quirúrgica, así como también del cuidado requerido después de dicho procedimiento, expresado por las madres y evidenciándose por sus expresiones verbales tanto en el periodo pre-operatoria, post-operatorio como cuando los niños sonreferidos a sus hogares; aunando a ello el niño presenta manifestaciones de llanto y temor, por el desconocimiento durante la fase post-operatoria.
Esta situación permite deducir la importancia de que en dicha área se realicen actividades de orientación a las madres, con el propósito de fomentar actividades que den cabida a un dialogo en base a una autentica comunicación entre enfermería, madreso acompañantes y niños acerca de la intervención y los cuidados requeridos para la pronta y oportuna recuperación. Todo ello en la búsqueda del bienestar del niño desde una perspectiva biopsicosocial tomando en consideración que el éxito de la recuperación, mejoría en la salud; dependiendo de la comunicación no sólo con palabras habladas sino también de claves no verbales y del propio entorno.Así en este mismo orden de ideas, se menciona el área post-operatoria en el usuario pediátrico, hecho que sin lugar a dudas constituye una fuente de estrés para el niño y la madre, en este sentido, enfermería proporciona sus conocimientos para abordar el desarrollo cognitivo de los niños, ya que estos pueden afectar , su compresión de la enfermedad y del cuidado requerido para una prontarecuperación; hecho que por su puesto ayudaría al desarrollo de las relaciones terapéuticas y por ende mejora las condiciones emocionales de la madre y el niño. Ya que las acciones preventivas producen en el usuario post-operatorio una mejor reacción y satisfactorio desarrollo en su recuperación.
Los niños son usuarios que emergen a un mundo amenazador, como es el anestésico y quirúrgico, lo queexige del colectivo de trabajo son la experiencia y flexibilidad para enfrentar esas situaciones. Las cirugías muchas veces generan temor en los padres y en los niños, siendo por lo tanto muy importante la presencia de las madres acompañando al niño durante todo el proceso de hospitalización con el fin de disminuir su ansiedad y así obtener una mejor respuesta del usuario frente al tratamiento....