Mami papi

Es importante que todos sepamos como utilizar un regristro PIE


















Registro de planificación y evaluación de actividades del curso: ……………………
Programa de Integración Escolar














Unidad de Educación Especial




Este documento sólo será valido si es fiel al original que se ha puesto a disposición para su descarga en la página Web deEducación Especial (www.mineduc.cl)


Registro de planificación y evaluación de actividades del curso ……………………..
Programa de Integración Escolar



El PIE es una Estrategia del sistema escolar, que tiene el propósito de contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación que se imparte en el establecimiento, favoreciendo la presencia, la participación y el logro de losaprendizajes esperados de - todos y cada uno de las y los estudiantes - especialmente de aquellos que presentan necesidades educativas especiales (NEE), sean estas de carácter permanente o transitorio.


Este documento de planificación y evaluación, es la herramienta para llevar un registro de las principales actividades del Programa de Integración Escolar que son la planificación, implementación yseguimiento del proceso educativo en el curso, con especial énfasis en la evolución de los aprendizajes de las y los estudiantes, aportando a las estrategias del profesor de educación regular.




Para completar el Registro se deben tener presentes las siguientes consideraciones:

- Este registro estará a cargo del profesor/a de educación especial/diferencial, en conjunto con el(los)profesor(es) o profesora(s) de aula, - Equipo de Aula-.
- Se completa cada vez que se realizan acciones de co-enseñanza y en forma periódica para registrar tanto la planificación como las acciones desarrolladas dentro y fuera del aula.
- El registro debe estar disponible en forma permanente para el personal del Ministerio de Educación.





I EQUIPO DE AULA 1

1.- Identificación delEquipo de Aula

Docente(s) de educación regular del curso:

Nombre
Núcleo, asignatura y/o módulo
Teléfono
Correo Electrónico
Firma






















Profesores especializados:

Nombre
Especialidad
Teléfono
Correo Electrónico
Firma






















Profesionales especializados asistentes de la educación:

Nombre
EspecialidadTeléfono
Correo Electrónico
Firma

















Coordinación del Programa:


Nombre
Teléfono
Correo Electrónico
Firma
En el establecimiento




En el DAEM
(si el PIE es comunal)




Con Redes de Apoyo









2.- Reuniones de Coordinación del Equipo de Aula2

Es importante planificar las reuniones, definir los tiempos, el tema de la reunión,los responsables de convocar o de recordar las reuniones, de hacer las actas, de hacer seguimiento del cumplimiento de los compromisos y otros acuerdos.

Calendarización de Reuniones de coordinación:
Primer Semestre


Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio

Fecha
Horario
Fecha
Horario
Fecha
Horario
Fecha
Horario
Fecha
Horario
Lunes










MartesMiércoles










Jueves










Viernes











REUNIÓN/FECHA
ASISTENTES
ACUERDOS
















Segundo Semestre


Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre

Fecha
Horario
Fecha
Horario
Fecha
Horario
Fecha
Horario
Fecha
Horario
Lunes










Martes










MiércolesJueves










Viernes











REUNIÓN/FECHA
ASISTENTES
ACUERDOS
















II PLANIFICACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO

1. Estrategias Diversificadas
a) Panorama del curso (de todos los estudiantes).
Descripción de las características del curso, señalando sus principales fortalezas y necesidades de apoyo:

Estilos y modos de aprendizaje...