MAMMM


CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS N°40



ECONOMIA PROPEDEUTICA


PROF.: Andrés Osuna




López Ojeda Diana Gpe.

Grupo: 6°AMC

Aula: 1 “C”07/febrero-05/marzo




ESTRATEGIA DIDACTICA 1

Objetivo.-
Que los alumnos del bachillerato conozcan y comprendan el proceso económico como es; la producción, circulación,distribución y el consumo de productos para una mejor toma de decisiones en su vida cotidiana y profesional.

TAREA:
4 Definiciones de economía de diferente autor.
Importancia de la cienciaeconómica.

ECONOMIA

1. Es el estudio de cómo la gente en cada país o grupo de países utilizan o administran sus recursos limitados con el objeto de producir bienes y servicios y distribuirlos para suconsumo entre los miembros de la sociedad de modo que satisfagan sus necesidades.
2. Es una ciencia dedicada al estudio de la administración de los recursos; literalmente, su origen etimológicoproviene del griego “iokonomia” queriendo decir administración o reglas (por “nomos”, de ley) de la casa (de “oikos”, hogar).
3. Puede enmarcarse dentro del grupo de ciencias sociales ya que se dedicaal estudio de los procedimientos productivos y de intercambio, y al análisis del consumo de bienes (productos) y servicios.
4. Es la ciencia social que estudia los procesos de producción,distribución y consumo de bienes y servicios.




IMPORTANCIA DE LA ECONOMIA

La economía como ciencia que estudia el intercambio de bienes y servicios es de fundamental importancia en nuestrasociedad, ya que nuestro vivir actual se basa en ese constante intercambio, sin la economía no existieran las bases para este mercado global que vivimos. Es importante porque ésta es la base de lasociedad, sin ella las personas no sabrían como administrar sus ingresos y egresos y no podrían satisfacer sus necesidades de una manera eficaz, una sociedad no podría desarrollarse puesto que no podría...