MANA

Páginas: 1 (250 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2014
EVALUACION DE SESION DE CLASE
LISTA DE COTEJO
AREA: COMUNICACIÓN
NOMBRE : LEEMOS EL CUENTO “ EL ZORRO Y EL POLLITO”
COMPETENCIA
Comprende críticamente diversos tipos de textos escritos envariadas situaciones comunicativas según su propósito de lectura, mediante procesos de interpretación e interpretación.
CAPOACIDADES
1.Toma decisiones estratégicas según su propósito delectura.
2.Identifica información en diversos tipos de textos.
3.Reorganiza la información en diversos tipos de textos.
5.Infiere el significado del texto.
6.reflexiona sobre la forma ,contenido ycontexto del texto.


N°O
INDICADORES

ESTUDIANTES
Parafrasea el contenido de un texto con algunos elementos complejos en su estructura y vocabulario variado



SINO
Formula hipótesis sobre el contenido a partir de los indicios que le ofrece el texto(imágenes)


SI NO
-Deduce las características de los personajes,animales , lugares en el texto que lee con algunos elementos complejos en su estructura.
1
ANGULO TUESTA,LLino



2
Araujo Ramos,Maricielo.



3
Arbildo Huaman Marlith.



4
ÁvilaR uiz Rosa Luz



5
Bardales Isuiza Alen



6
Bardales Isuiza Yaneli



7
Barrera Satalaya Roy



8
Correa Olivas Jazmin



9
Dai Rengifo Josue



10
ForesRodriguez Ribaalto



11
Marco Antonio



12
Luis Alberto



13
Cleirdeman



14
Clever



15
Pedrio



16
Gillermo



17
Francisco



18
Javier.19
Maria de los Angeles



20
Davni Jampier



21
Kevin



22
Nestor Enrrique



23
Frans Donal



24
Angie Nahomi



25
Clever Rodriguez.



26
Piero Gessiel27
Deiler



28
Yubaly antonella



29
Gabriela



30
Yossana Gudelia



31
Jhenifer



32
Luis Fernando



33
Adrielita



34
Jhaely NICOL
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