Mandalas

Objetivo:

Desarrollar criterios para la entrega de responsabilidades a los maestros en formación de cada grupo.

Diseñar el proceso de decoración de las aulas de encuentros, tomando como base el modelo Pedagógico desarrollista (En él se encuentra el perfil del M. en F. que queremos formar).

BLOQUE: 1 Grado y grupo: 4 A Orientador de grupo:

Hna. Marledis Mercado MartínezActividades:

1. Distribución y verificación de pupitres a los maestros en formación, por los orientadores de grupo.

|N° pupitre|Maestro en Formación |Código M. en F. |Estado del pupitre |Observaciones |
| | | ||Decoración |Utilización de letras legibles y comprensibles. | |
| |Cuidado de la ortografía. | |
| |Diseño de esquemas, dibujos, fotografías, acorde | |
||al modelo desarrollista. | |
| |Cuidado de la pared, tableros y otros. (No ´pegar | |
| |con silicona, colbón, cintas, colinos). | |
||Evaluación del trabajo | |
|Grupo A | | |
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|Grupo B | | |
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|Grupo C | | |
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|Grupos de aseo |Funciones y criterios |Responsables |
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