manejo bullying

Dentro del colegio realizar actividades dentro de la jornada escolar, actividades en las que todos y todas participen. Una actividad deberá ser la de juegos de roles por medio de la actuación ,donde los profesores (previamente hecho estudio del alumnado y como este interactúa), decidirán que estudiantes desarrollan el guion de una pequeña obra abordando el bullyng desde su perspectivay vivencia como alumnos de esa escuela y en ese contexto en particular, que estudiantes actúan y quienes colaboran con la producción de dicha obra que al final de la jornada presentaran a otrosgrupos o cursos, donde comentarán en un foro abierto las causales del matonaje en los estudiantes y las consecuencias que esto puede tener tanto para niños abusados como para niños abusadores.Otra medida remedial en la escuela será formar grupos o comités integrados por alumnos, padres y profesores, de características heterogéneas pero que estén interesados en solucionar losproblemas de bullyng al interior de la escuela. Este comité actuará interviniendo cuando se presenten situaciones en los que los niños se

sientan vulnerados y acosados en el ámbito escolar. Elcomité no solo estudiará el problema y calificará este sino que también propondrá soluciones al conflicto y hará seguimiento a que esto se soluciones y no continúe en el tiempo.



Accionesremediales en la familia: Esta intervención será probablemente la más difícil de realizar. Aquí se propone entregar tareas tanto a los integrantes de la familia como al niño abusador, tareas en las quese pida realizar gestos de respeto frente al otro, aun si sus acciones molesten o sean incomprensibles.

También se pedirá a los integrantes de la familia asistir a charlas y/o actividadesreferentes al bullyng en el colegio. Se propone al padre, madre o cuidador del menor formar parte del comité que funcionará en la escuela para la intervención y resolución de conflictos.