MANEJO COGNITIVO CONDUCTUAL

MANEJO COGNITIVO
CONDUCTUAL PARA EL
TRASTORNO DE PANICO
Y AGORAFOBIA
Psic. Erika Rojas A.



Recapitulando:
La terapia cognitiva coincide con el
sentido común: “EVIDENCIAS PARA
OTORGAR CREDIBILIDADA LAS IDEAS”.



Empirismo colaborativo “terpeuta –
paciente” (Beck).



Conducta y emociones distorsionadas
están influidas por nuestras COGNICIONES.

Ideas y pensamientos
Emociones(desagradables)
Respuestas (inadaptadas)

Crisis de Angustia (pánico)

3 componentes de la ansiedad
1.PENSAMIENTO
1.S
PENSAMIENTO
S

Amenaza
Amenaza
percibida
percibida

Pensamiento
Pensamiento
s de
angustia
sde angustia

Comportamien
Comportamien
to ansioso
to ansioso

3.COMPORTAMIENTOS
3.COMPORTAMIENTOS

Excitación
Excitación
fisiológica
fisiológica

CONDUCTAS
CONDUCTAS
ABIERTAS
(RIESGO)
ABIERTAS(RIESGO)

2.2.FISIOLOGICOS
FISIOLOGICOS

Catastrofización
,Catastrofización
pensamiento
, pensamiento
ansioso.
ansioso.

Crisis de angustia (pánico)
DESCRIPCION – INDICADORES.
Aparición súbita
de síntomasde
aprensión. Miedo o terror, acompañados
de miedo inminente de muerte, falta de
aliento,
palpitaciones, sensación de
asfixia, miedo a perder el control o
volverse loco. Esto sucede en un breve
periodode tiempo (DSM-IV-TR)-

INTERVENCIONES CC
(DOS ESTRATEGIAS)

COGNITIVO

MECANISMO CONDUCTUAL

PROCESAMIENTO
DE LA
INFORMACION



HABITUACION



CAMBIO DE
CREENCIAS



REESTRUCTURACIÓN
COGNITIVAAPRENDIZAJE



EXPOSICIÓN



CUANDO EL PELIGRO ES REAL, EL FOCO
DE ATENCIÓN SE CENTRA EN EL OBJETO
DE PELIGRO Y POCO EN LAS
SENSACIONES.

CUANDO NO HAY PELIGRO EXTERNO
REAL, LA ATENCIÓN SE CENTRA ENLAS
SENSACIONES INTERNAS (MORIR,
VOLVERSE LOCO).



2.- HISTORIAS DE
APRENDIZAJE

1.- CRISIS DE ANGUSTIA INICIAL

SUCESOS
VITALES
ESTRESANTES

FACTORES ESPECIFICOS DEL
TRASTORNO

1.VULNERABILIDADDE ORIGEN
GENETICO

FACTORES PRECIPITANTES

FACTORES PREDISPONENTES

MODELO CC PARA TA-A

2.- HIPERVIGILANCIA
3.- PERCEPCION DE SEÑALES
SOMÁTICAS
4.- INTERPRETACIONES
CATASTRÓFICAS
5.- CRISIS DE...