Manejo Comercio CONALEP


ENCUADRE
Nombre de la materia:
- Interpretación de fenómenos físicos de la materia
Nombre del maestro:
Ing. José Angel Reyna Cadena
Escolaridad:
- Ingeniero en Ingeniería Industrial.
-Ingeniero en electrónica.
- Cursando la Maestría en Educación por Competencias.
Color de carpeta:

Horario: EMEC3201
Hora
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
1





2



X

3Receso





4
X

X


5





6



X

7






Horario: CONTA3202
Hora
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
1





2
X




3





Receso





4





5


X

X
6




X
7






Horario: INFO3203
Hora
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
1
X
X


X
2





3





Receso4





5
X




6





7






Horario: EMEC3204
Hora
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
1



X

2





3





Receso





4





5

X



6

X



7


X


Horario: CONA3205
Hora
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
1


X


2




X
3





Receso





45





6





7



X
X

Horario: INFO3206
Hora
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
1





2





3





Receso





4





5



X

6


X


7
X
X






Forma de dar la clase:
El maestro será el facilitador, guía, orientador, verificador y retro alimentador de la materia.
El alumno será el buscador,desarrollador, y evaluador de la materia.


Forma de evaluar:
El alumno se autoevaluara en base a las listas de cotejo que el maestro le proporcionara, de cada actividad.







Mapa del módulo:



Examen de diagnóstico:
Examen de diagnostico
Materia: __ Interpretación de fenómenos físicos de la materia_____________________
Nombre del alumno:___________________________________________ Fecha _________
Grupo: ____________
Preguntas
1. ¿En física a que se le llama presión?
2. ¿Especifique que es materia?
3. ¿En física que es una magnitud?
4. ¿Qué es un sistema de unidades?
5. ¿Defina que es un sistema métrico?
6. ¿Cuál sería el sistema MKS?
7. ¿Cuál sería el sistema inglés?
8. ¿Cuál sería el sistema internacional?
9. ¿mencione las partes de un vector?10. ¿Defina vector?

Programa educativo:











Rubrica:
































:

Interpretación de fenómenos físicos de la materia

LISTA DE COTEJO DE LA UNIDAD 1 (5%)

NOMBRE DEL ALUMNO:
ACTIVIDAD 1.1

3201
3202
3203
3204
3205
3206
FECHA DE INICO
1/9/2014
1/9/2014
29/8/2014
2/9/2014
29/8/2014
1/9/2014
FECHA DECIERRE
4/9/2014
5/9/2014
2/9/2014
4/9/2014
4/9/2014
4/9/2014
FECHA DE ENTREGA
8/9/2014
10/9/2014
5/9/2014
9/9/2014
10/9/2014
8/9/2014
RETROALIMENTACION
8/9/2014
10/9/2014
5/9/2014
9/9/2014
10/9/2014
8/9/2014

Trabajo: Elabora una tabla ilustrada a partir de cinco objetos o productos que utiliza cotidianamente que incluya sus magnitudes físicas (fundamentales y derivadas) deacuerdo con el Sistema Internacional de Unidades e inglés, además de los siguientes aspectos:
Su creador o inventor
La participación de la Física y la tecnología para su creación o desarrollo
Las necesidades sociales atendidas

LISTA DE COTEJO DE LA ACTIVIDAD 1.1 (5%)


Descripción de objetos (35 %)
Elemento a evaluar
Peso%
Presente
Ausente
Observaciones
Porcentaje
1. Elabora untítulo referente a la vinculación ciencia-tecnología-sociedad con énfasis en el ámbito de la Física.
15%




1. Muestra en la tabla y para cada objeto o producto:
a) Su creador o inventor
b) La participación de la Física y la tecnología para su creación o desarrollo.
c) Las necesidades sociales atendidas
15%




2. Expresa algún efecto negativo del uso y abuso de los objetos o...