Manejo De Autoestima

1 CLASE 5 Y 6 DE OCTUBRE

Aunque no asistí a esta clase por motivos de trabajo, una compañera me puso al corriente de todo.

Explicaron lo que la materia deseminario de titulación seria y en que consistía, explicaron con porcentajes la manera en que este modulo iva a evaluarse y proyectaron diapositivas donde explicaron en que consistía nuestro proyectode investigación y las partes con las que estará integrado el proyecto: portada, tabla de contenido y capitulo 1, escuela, nombre, tema, fecha, motivo del proyecto, sinopsis de que trata, índice.INTRODUCCIÓN: Hablar del problema, un bosquejo general del tema, en mi caso de lo que es la baja autoestima en las victimas de bulling.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Son datos quemagnifican el problema y argumentar por que lo consideramos un problema con estadísticas, datos y consecuencias.
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN: ¿Qué es lo que queremos saber y descubrir de este tema?OBJETIVO GENERAL: Es el objetivo que queremos con la investigación, por ejemplo generar una propuesta humanista, como una alternativa para mejorar este problema ¡Que es lo que quiero!.
OBJTIVOSESPECIFICOS: Es como lo vamos a lograr que es lo que vamos a identificar y descubrir.
HIPOTESIS: Lo que creemos que va a suceder terminando el proyecto, como firmar que la psicoterapia humanistacontribuirá para el manejo de la autoestima y demás repercusiones de los adolecentes victimas de bulling.
JUSTIFICACIÓN: Justificar el por que es ese tema de estudio, como mencionar que no existenestudios referentes lo que planteo, mencionar lo frecuente del problema y que por lo tanto mi trabajo será de gran utilidad etc.
DELIMITACIONES: Enmarcan el tipo de estudio, el contexto donde serealizara la investigación, la población estudiada y los objetivos.
DEFINICIÓN DE TERMINOS: Definir todo lo que mi tema aborda para que así, tengamos claro el tema de investigación.
REFERENCIAS:...