manejo de cambio

Páginas: 3 (502 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2015
1. Un cambio organizacional, de acuerdo a la lectura es la necesidad que tienen todas las organizaciones de cambiar constantemente debido a las circunstancias internas y externas que se presentanen la vida moderna, implica que si una empresa u organización no se adapta al cambio, tiene muchas probabilidades de caer y de perder su éxito, es una parte integral de todo gerente, y es una realidadque todo gerente debe saber manejar de manera adecuada, quizás la labor mas difícil de un gerente. El cambio de organización implica varios aspectos como son: cambio tecnológico, cambio estructuraly cambio en el personal (este último el más difícil). El cambio implica la mayoría de las veces estar dispuesto a un cambio contante, la otra forma es (descongelar, cambiar, volver a congelar) peroesto no siempre aplica y muchas veces es necesario cambiar constantemente.
2. En el proceso de cambio existe lo que se llama resistencia, que es completamente normal y natural, de una u o otra manerapuede que existan muchos miedos entre los empleados que hace que sientan una gran resistencia al cambio, para lo cual los gerentes deben tener diferentes técnicas o estrategias para disminuir esaresistencia al cambio entre los empleados y de esa manera conducir lo mejor posible a la organización, algunas de estas técnicas son:
a) Educación y comunicación: ayudarlos a ver la lógica delcambio, que exista la confianza entre gerente y empleado.
b) Participación: permite participar en la decisión de los que se oponen al cambio, saber sus opiniones y hacer mutua la comprensión del cambio.c) Felicitación y apoyo: Nos dice que para el cambio se requiere apoyo a los empleados, como capacitación, consejería y terapia a los empleados, así como tal vez motivaciones constantes en losaumentos de salario, licencias cortas de goce de salarios.
d) Negociación: intercambiar algo de valor a cambio de reducir la resistencia, puede ser útil cuando la resistencia es muy fuerte o de muchas...
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