Manejo de componentes y equipos para mediciones eléctricas

OBJETIVOS




1. Identificar y distinguir los componentes eléctricos de un circuito.

2. Leer e interpretar correctamente un esquema eléctrico.

3. Instalar un circuito a la vista del esquema inequívocamente.

4. Adquirir habilidad para leer y utilizar las diferentes escalas de un multímetro.

5. Conectar correctamente un aparato de medida para medir intensidad de corriente en uncircuito de corriente DC.

6. Conectar correctamente un medidor de voltaje, para medir diferencias de potencial en circuitos de corriente continua.

7. Medir resistencias con el multímetro.











PROCEDIMIENTO



- Manejo de componentes y equipos para mediciones eléctricas:


INSTALAMOS EL CIRCUITO



• Donde V es una fuente Phywe de corriente continua variable.Los signos + y – corresponden a los bornes + y – que tienen la fuente en la escala cuyo rango es 0…20 voltios de corriente DC. R es el reóstato de 330 Ω (ohmios) de valor nominal conectado como resistencia variable. Medimos con el óhmetro y consignamos su valor en la tabla 1.1, siendo -A- y –V- medidores de corriente y voltaje respectivamente y S un interruptor inicialmente abierto.

•Movimos el dial de la fuente hasta que el voltímetro señalara 5 voltios en la escala de corriente continua. Desplazamos el cursor del reóstato de tal manera que abarcara la longitud plena de éste. Cerramos el interruptor S.

• Repetimos el procedimiento anterior desplazando el cursor del reóstato hasta que abarcara ¾, ½ y ¼ de su longitud plena, midiendo la resistencia en cada caso ycompletando la tabla de datos 1.1 para 5 y luego para 10 voltios.






- Calibración de un voltímetro Leybold (Análogo) en la escala de 10V (10,05V).


• Instalamos el circuito:


• Desde el dial de la fuente variamos la alimentación e incrementamos de 1 a 9 voltios hasta marcar en el voltímetro patrón (Fluke) un valor cercano a cada uno de estos, y consignamos los datos de los dosvoltímetros en la tabla 1.2.

• Después tomamos lecturas del voltímetro Leybold, empezando en 10 V luego en 9.5 v, en 8.5 v……0.5v, completando así la tabla 1.2.



TABLA 1.1




FUENTE REÓSTATO AMPERÍMETRO
LONGITUD
APROXIMADA MEDIDA CON
ÓHMETRO (Ω) I (mA) RANGO DE ESCALA SELECCIONADO Im

T
P

V = 5v
(5.02v) 4/4 331,0 15 14 0 - 30
3/4 252,6 19 18 0 - 30
2/4 163,6 30 26 0 -30
1/4 72,5 69 60 0 - 100

V = 10v
(10.01v) 4/4 331,0 30 28 0 - 300
3/4 252,6 39 36 0 - 300
2/4 163,6 61 60 0 - 300
1/4 72,5 138 120 0 - 300










TABLA 1.2

Rango = 0.0 … 10.0 V Tolerancia 0.15 Clase K = 1.5

Voltímetro Fluke
(Digital)

PATRON
(V) Voltímetro Leybold
(Análogo)

LECTURA
(V)ERROR

LECTURA-PATRON
(V) ERROR INSTRUMENTAL
Δ”V
RESPECTO AL RANGO
LECTURA-PATRÓN x 100
RANGO
1,040 1,1 0,1 0,6%
2,005 2,2 0,2 2,0%
3,010 3,1 0,1 0,9%
4,03 4,2 0,2 1,7%
5,04 5,2 0,2 1,6%
6,00 6,2 0,2 2,0%
7,01 7,3 0,3 2,9%
8,03 8,4 0,4 3,7%
9,04 9,5 0,5 4,6%
9,53 10,0 0,5 4,7%
9,09 9,5 0,4 4,1%
8,04 8,5 0,5 4,6%
7,13 7,5 0,4 3,7%
6,20 6,5 0,3 3,0%
5,30 5,5 0,2 2,0%4,28 4,5 0,2 2,2%
3,31 3,5 0,2 1,9%
2,41 2,5 0,1 0,9%
1,43 1,5 0,1 0,7%
0,45 0,5 0,1 0,5%






ANÁLISIS DE DATOS


1. Discutir el comportamiento de la corriente en los circuitos de la primera parte del procedimiento a medida que cambia R.

En el experimento realizado tanto en la primera como en la segunda parte podemos ver que la variación de la corriente depende de laposición del cursor este altera el valor de la resistencia variable (R), es decir, a menor resistencia mayor intensidad de corriente, y viceversa.


2. Explicar la relación existente entre la intensidad de corriente y los diferentes valores de R al duplicarse el voltaje en la alimentación.

Al duplicarse el voltaje en la alimentación y teniendo en cuenta los mismos valores para R, la intensidad...