Manejo de equipos de trabajo

Recesión Estrategias de Aprendizaje y Enseñanza.

En este artículo descubrimos el concepto de varios autores de las estrategias de aprendizaje así como su aplicación, implicación y lasestrategias de cómo están constituidas, estas estrategias ayudaran al estudiante a crear tácticas para lograr su objetivos de aprendizaje.
También entenderemos la clasificación de las estrategias deaprendizaje cognitivas y metacognitivas y manejo de recursos donde las cognitivas serán las que integran el conocimiento previo al nuevo material y las metacognitivas son la evaluación de la planificación ycontrol de su conocimiento cognitivo, el manejo de recursos que serán el material de apoyo que el estudiante utilizara para lograr su objetivo de enseñanza, algo importantísimo que nos enseña lalectura es que no será suficiente con saber cuáles son las estrategias de aprendizaje sino que es parte fundamental para lograr el objetivo el cómo, cuándo y porque utilizarlas, así como la modificacióndependiendo las tareas a realizar.
Otro punto que abordamos en la lectura es que el estudiante es responsable del logro de sus objetivos de aprendizaje aportando su buena disposición y estén motivadospara poner en marcha tanto para el control, regular y reflexionar sobre las diferentes decisiones para la buena resolución de sus tareas.
La buena noticia es que en este texto encontraremos cuales sonlas principales estrategias de aprendizaje como: analogías, mapas conceptuales, resúmenes, etc…
Después de ver todo el fracaso escolar que se está cosechando en los centros educativos, a losestudiantes les queda la opción de mejorar su rendimiento con normas, trucos, técnicas o recetas de estudio que puedan mejorar claramente los resultados. Las técnicas de estudio son un conjunto deherramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso. No hay Técnicas de estudio perfectas, ni recetas milagrosas para aprender. Una técnica, es una herramienta...