Manejo de la diversidad en el aula de clases

Manejo de la diversidad en el aula de clases
En el día de hoy realizaremos una actividad muy especial basándonos en el conocimiento adquirido por cada uno de nosotros en estas dos primeras semanasde clase en cuanto a lo concerniente a la institución, el programa, el profesorado y los compañeros,; para empezar dispondremos de algunas reglas que nos permitirán garantizar la participación y eléxito de la misma:
1. Expresaremos libremente nuestras opiniones sin coartar el derecho de los presentes, respetando el orden y la integridad física, psíquica, intelectual, moral, espiritual,social, afectiva y ética de cada uno.
2. Participaremos en paz y en sana convivencia, respetando nuestras diferencias, haciendo honor a la solidaridad, la equidad, la tolerancia, la igualdad yla justicia.
3. Participaremos activamente en las decisiones que aquí se tomen ya que serán estas las que nos acompañen durante la actividad.
4. Nos comprometeremos a respetar la autoridadde quien haga las veces de moderador, entendiendo que donde quiera que nos encontremos siempre habrá una autoridad legitima que debemos acatar.
5. Respetaremos la opinión ajena aún si no estemosde acuerdo de manera cordial, cortes con altitud, y exaltando nuestro don de gentes.
La institución de la cual ahora ustedes hacen parte se compromete a brindarles una formación profesional integralpara que tengan la oportunidad de ser individuaos con un alto desempeño en el servicio útil a la comunidad y conseguir de manera personal el mejoramiento en su calidad de vida tanto en el campoSocial como en el campo económico.
Adoptar métodos que les permitan la calidad y en mejoramiento continuo de toda las personas que intervienen en su formación.
Los fundamentos pedagógicos del cursoestán encaminados a la vivencia y aplicación de forma práctica de los conocimientos adquiridos para qué de esta manera desarrollen la capacidad de interpretación y análisis de cada una de las...