manejo de limites

Manejo de límites y disciplina en el hogar
Todos los niños se portan mal en algún
momento; es parte de descubrir qué es
un comportamiento adecuado y cuáles
son los límites.
Los niños pueden hacer berrinches,
desafiar las reglas, empezar peleas, negarse a cooperar con las rutinas de la
familia, insultar y mucho más.
Como padres, cuando les enseñamos a
nuestros hijos a comportarseadecuadamente y les mostramos para qué existen
las reglas y los límites, es importante
recordar el objetivo de la disciplina.
La disciplina: permite ayudar a que el
niño desarrolle el autocontrol y una
noción de límites, experimente las con-

secuencias de su comportamiento y
aprenda de sus errores. La disciplina no
implica castigo o conflicto entre padre e
hijo. Todos los niños necesitan laseguridad que brinda conocer las reglas y los
límites de comportamiento; sin ellas se
sienten perdidos. Necesitan manejar
sus frustraciones.
La frustración se entiende como cualquier obstáculo que interviene entre
una persona y su meta. La forma en la
que la persona percibe esta frustración
es lo que va a determinar cómo se siente cuando se encuentra bloqueada al
querer alcanzar esa meta.
Lamayoría de los seres humanos experimentan cierta frustración cada día, ya
que es natural que algunos obstáculos

interfieran en nuestros planes y objetivos. Sin embargo, no es la presencia de
la frustración lo que nos hace sentirnos
mal, sino nuestra actitud hacia ella.
Padres y Madres
Ser flexibles es la clave en cuanto a la
disciplina durante el crecimiento de los
niños. Los padresdeben estar preparados para modificar su modo de entenderla disciplina a lo largo del tiempo, y
usar distintas estrategias a medida que
sus hijos desarrollan más independencia y capacidad para controlarse y responsabilizarse por sí mismos.

Importancia de la disciplina
¿PORQUE LA NECESIDAD DE LIMITES?
1. Los límites dan seguridad y confianza.
2. Permiten “hacer” porque sabemos
donde pisamos.3. Hacen consciente nuestro actuar.
4. Permiten dar una respuesta adecuada.
5. Crean la consciencia de la existencia del otro.
6. Educan

FINALIDAD DE LOS LIMITES
1. Crean libertad, responsabilidad y
autonomía.
2. Al crear límites se respetan los
derechos y necesidades de los demás.
3. Los límites bien llevados y consistentes producen armonía y bienestar
“Yo estoy bien, tú estas bien”.Facilitan la comunicación y relación
entre las personas.

CARACTERISTICAS DE LOS LIMITES
1. Son claros y precisos.
2. Se administran los necesarios; es
decir todos aquellos que respondan a
una necesidad.
3. Deben ser adecuados a la edad y
necesidades de las personas.
4. Son siempre positivos como fin de
una búsqueda y bienestar del individuo.
5. Deben ser siempre congruentes yconsistentes.

CÓMO SE ESTABLECEN LOS LIMITES

1. Mejor que sean propuestos a que
sean impuestos.
2. Motivados por la situación mas
que porque “así es” (como autoridad
del adulto).
3. En beneficio de la persona mas
que implantado por un interés personal.
4. Se crean para “sentirnos bien” mas
que para restringir.
5. Se establecen por acuerdos mas
que por la imposición.

6. Se establecencon congruencia de
las personas que los demandan.
Se explican desde una postura asertiva.
Cuándo buscar ayuda
Consulte con un profesional si su hijo
está haciendo cosas peligrosas o de riesgo que usted no puede frenar, si es muy
agresivo con los demás o si es irrespe-

tuoso para con las personas o bienes de
otros. Los padres deberían también
asesorarse si observan cambios en elcomportamiento o signos físicos tales
como dolores de cabeza o que el niño
come o duerme poco. Cualquier causa
psicológica o médica que origine el
comportamiento inaceptable debe identificarse y tratarse a la brevedad.

Etapas en el desarrollo de niños y niñas
Disciplina: Etapas en el desarrollo de
niños y niñas
Ser flexibles es la clave en cuanto a la
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