Manejo del conflicto

Programa de formación
de líderes comunitarios(as)

Manejo de
Conflictos

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MÓDULO 3: MANEJO DE CONFLICTOS

Programa de Formación de líderes comunitarios (as)
Módulo 3: Manejo de Conflictos

Elaboración de contenidos y adecuación educativa:

Fritz Villasante y Nelly Páucar, Consultores MASAL-APODER

Miluska Mendoza Muñoz, Consultora PRODES
Responsable del Diseño del Móduloy Revisión de Contenidos:

Walter Choquevilca Lira, MASAL

Rene Fabiola Villasante, APODER

Ingrid Guzmán Sota, PRODES
Diseño, diagramación e impresión:

NEVA Studio
Ilustraciones:

Ricardo Zegarra Pérez

® Enero, 2007. Programa de Manejo Sostenible de Suelos y Aguas en Laderas
– MASAL, Programa de Apoyo a la Descentralización en Espacios Rurales
– APODER, Programa ProDescentralización PRODES – USAID. La información
contenida en este módulo puede ser reproducida total o parcialmente,
siempre y cuando se mencione la fuente de origen y se envíe un ejemplar
a MASAL, APODER y PRODES.

Hecho el Depósito Legal Nº 2007-00456 en la Biblioteca Nacional del Perú

PRODES es un programa de USAID cuyo objetivo es aportar al fortalecimiento de
la gobernabilidaddemocrática, promoviendo la institucionalización de prácticas
de buen gobierno y desarrollando actividades orientadas a contribuir de manera
efectiva en el proceso de descentralización. Esta publicación ha sido posible gracias
al apoyo de USAID-PERÚ, bajo los términos del contrato Nº 527-C-00-03-00049-00.
Las opiniones expresadas por los autores no reflejan necesariamente el punto de
vista de la Agenciade los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional.


MÓDULO 3: MANEJO DE CONFLICTOS

Índice

Presentación .
................................................................. 5
I.





Recuperando saberes..................................................... 7
Entrenándonos para recoger saberes.................................................................. 8
-Creando ambiente para aprender..................................................................... 8
- Aprendiendo a usar instrumentos.................................................................... 8
.
- Aplicando los instrumentos en la comunidad. ...............................................15
.

II.








Aprendiendo juntos.......................................................16
.
Sesión 1: Los conflictos........................................................................................17
Sesión 2: Las Concepciones y percepciones culturales

frente al conflicto.............................................................................. 22
Sesión 3: El Manejo deconflictos..................................................................... 30
Sesión 4: La negociación en el manejo de conflictos................................... 40
Sesión 5: La concertación en el manejo de conflictos................................. 44
.
Sesión 6: La mediación de conflictos............................................................... 53
.

III. Demostrando lo aprendido

Actividad: Estrategias creativas para el manejo de conflictos.. ............... 56
IV. Viendo y aprendiendo.
....................................................57
V. Bibliografía.
............................................................... 59


MÓDULO 3: MANEJO DE CONFLICTOS


MÓDULO 3: MANEJO DE CONFLICTOS

PRESENTACIÓN
En el proceso de descentralización y la promoción del desarrollo rural, la
formación de líderes sociales queaporten a la construcción de iniciativas de
desarrollo y le den sostenibilidad, es una necesidad vigente, por ello, muchas
instituciones se comprometen con el fortalecimiento de las capacidades de los
líderes comunitarios.
En ese compromiso, tres instituciones como PRODES, MASAL y APODER, nos
hemos reunido para construir en conjunto una propuesta de formación que
contribuya a fortalecer los...