MANEJO DEL TIEMPO

EL MANEJO DEL TIEMPO

Profesor: Diana Alejandra Cuervo Gómez

Presentado Por: Terry Catherine Góngora
Aprendizaje Autónomo

NRC: 7908
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Junio 2015
Práctica 1
Samuel y sus múltiples actividades
1. Lee detenidamente el siguiente caso:
Samuel es un hombre de 43 años, casado y con 4 hijos. Dos de ellos se encuentran estudiando la universidad, otro lasecundaria y la más pequeña estudia 5to de primaria. Actualmente trabaja como responsable de un grupo de chóferes de camiones repartidores en una empresa de refrescos, con un horario de 6 y media de la mañana a 12 del mediodía y en el turno de la tarde de 2 a 6 y media. Una parte de su trabajo consiste en organizar las rutas diarias para los repartidores, revisar los camiones para que estén en buenascondiciones, estar al pendiente de los chóferes por radio, e incluso repartir algunos pedidos. Debido a que busca superarse en la vida y a que la situación actual no es muy favorable para la economía de Samuel y su familia, éste decidió regresar a terminar sus estudios que dejó incompletos. Considera que con una mejor preparación, puede lograr conseguir un trabajo que le deje más dinero y asíofrecerles mejores oportunidades a sus hijos.
Samuel comenzó a realizar sus estudios en línea, atendía sus asuntos de la escuela, quedándose en su oficina de 7 a 10 y llegaba a su casa a las 10 y media o cuarto a las 11, ya muy agotado. Sin embargo, esto no le impidió fallar en su trabajo, e incluso siguió siendo muy puntual y responsable. En lo que a la escuela se refiere, hacía sus tareas en loshorarios de comida o en la noche al llegar a su casa y trataba de poner la mayor atención posible durante las clases.
Lamentablemente el sueño de Samuel por superarse se vio afectado cuando uno de sus compañeros de la empresa tuvo un accidente y quedó en coma, su jefe le pidió de favor que se encargará del trabajo de su compañero, además del suyo, mientras conseguía a alguien más. Por largos mesesSamuel ha tenido doble trabajo por lo se le ha dificultado el continuar con sus estudios.
Por otra parte, la relación con su familia se ha visto afectada ya que durante la semana no pasa suficiente tiempo con sus hijos ni con su esposa, es mínimo lo que convive. Además los fines de semana o trabaja horas extras, o duerme recuperándose de la agotadora semana.

2. Da las 3 primeras prioridades deltotal de actividades identificadas en el caso:
a. Relación con su familia.
b. Terminación de sus estudios.
c. Cumplimiento de sus actividades laborales.
3. Organiza la vida de Samuel, buscando la mejor administración de su tiempo. Utiliza el horario abajo dado para que lo realices.
Horario:
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
SABADO Y DOMINGO
4:00
Oración a Dios, bañarse, desayuno.
Oracióna Dios, bañarse, desayuno.
Oración a Dios, bañarse, desayuno.
Oración a Dios, bañarse, desayuno.
Oración a Dios, bañarse, desayuno.
En fines de semana Samuel debe llegar a un acuerdo con su empleador de modo que si va a trabajar horas extras estas sean o todas en la mañana o todas en la tarde. Ya acordado esto debe dedicar el tiempo después de sus horas extras al desempeño del resto de susactividades estudiantiles, sea el sábado o el domingo, y el día que tenga tiempo libre en la mañana o en la tarde organizar actividades conjuntas con su familia para aprovechar al máximo el tiempo que pueda dedicarles.
5:00
Organización de rutas de los camiones desde su casa, así maximiza tiempo en el trabajo.
Organización de rutas de los camiones desde su casa, así maximiza tiempo en el trabajo.Organización de rutas de los camiones desde su casa, así maximiza tiempo en el trabajo.
Organización de rutas de los camiones desde su casa, así maximiza tiempo en el trabajo.
Organización de rutas de los camiones desde su casa, así maximiza tiempo en el trabajo.

6:00 a
6:30
Desplazamiento de la casa al trabajo.
Desplazamiento de la casa al trabajo.
Desplazamiento de la casa al trabajo....