Manejo Integrado de Seguridad

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE PROFESIONES GERENCIALES
Asignatura: Informática I





Generación de las Computadoras
1er trabajo







Integrantes:
Johana Méndez C.I.21.407.028
Sección 7SV
Profesor:
William Acosta

Caracas; Junio de 2015
ÍNDICE

Página
Introducción………………………………………………………………………...3
1raGeneración………………………………………………………………………4
2da Generación……………………………………………………………………..4
3ra Generación……………………………………………………………………...5
4ta Generación………………………………………………………………………6
Cuadro Comparativo………………………………………………………………7
5ta Generación………………………………………………………..................8
Análisis………………………………………………………………………………9
Conclusión………………………………………………………………………….10
Referencias……………………………………………………………………….11INTRODUCCIÓN

En la actualidad no nos podemos imaginar casi ninguna actividad en la cual no intervengan de alguna manera los procesos de cómputo. Las computadoras han invadido la mayoría de las labores del ser humano; hoy día todos los habitantes del mundo somos dependientes directos o indirectos del uso de las computadoras, como en oficinas bancarias, centros de enseñanza, oficinasde ventas, clínicas médicas u hospitales, fábricas y almacenes industriales, organismos de gobierno y oficinas administrativas, laboratorios, entre muchos otros.
La revolución producida por la computadora en el saber humano proviene de la concentración de conocimientos que puede memorizar, la elaboración que de ellos pueden hacer, y de la complejidad de los estudios y tareas que puede realizar medianteinstrucciones programadas.
Haciendo un esbozo historiográfico, durante la segunda guerra mundial, se desarrollo una imponente maquina calculadora en la universidad de Pennsylvania, bautizada con el nombre de ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Calculator), pesaba 30 toneladas y ocupaba una superficie de más de 200 m2. Su existencia se debió a la necesidad de calcular las tablas de disparos delos proyectiles que implicaban una enorme cantidad de operaciones aritméticas. La evolución de las computadoras se tiende a dividir en generaciones, teniendo en cuenta adelantos y desarrollos tecnológicos que las hacen más eficaces, en cuanto a su velocidad y cantidad de operaciones a realizar, más cómoda por su tamaño y sencillez en su utilización y más inteligentes, con relación a las tareas quepuedan llegar a cumplir
Estas máquinas maravillosas inventadas por el hombre, tal como ahora las concebimos, son el resultado de una gran secuencia de eventos.
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1. Cuáles son las características más importantes de la 1era. Generación de computadoras. ¿Qué desventajas presentaban?
Alan Turing, en 1937, desarrolló el primer auténtico proyecto de un computador. En 1944, en la Universidad deHarvard, crearon el primer calculador electromecánico, el Mark1.
En 1942 crea primer computador electrónico y digital automático llamado el ABC (1945) John Von Neumann crea el concepto de programa almacenado (1948) Se inventa el transistor 1942. Se crea primer computador electrónico y digital automático llamado el ABC (1945) John Von Neumann crea el concepto de programa almacenado (1948) Se inventael transistor
Desventajas:
Las desventajas que encontraban es que solo tenían 20 registro de memoria de 10 dígitos decimales, por lo tanto era muy poca la información que se podía almacenar.
El calculador electromecánico, Era lento y poco fiable.
Eran demasiado grandes

2. Qué mejoras presenta la 2da. Generación en relación a la anterior. Resaltar los aspectos más importantes.
Tecnología basadaen transistores (más pequeños y confiables que las válvulas de vacío). El tamaño de las computadoras se redujo considerablemente
La memoria principal se construye usando anillos de núcleos magnéticos. Los datos y programas se cargaban en cintas magnéticas
Aparece la impresora
Modo de procesamiento es por lotes (batch)
Se desarrollan los primeros lenguajes de alto nivel: Fortran, Cobol
Se...