Manejo Y Conservacion De Suelos

UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA
SEDE 64, SAN MIGUEL USPANTAN

INGENIERIA AGRONOMICA
CUARTO SEMESTRE
MANEJO Y CONSERVACION DE SUELOS
ING. AGR. ANTONIO MUTAS LANCERIO

EDGAR MISAEL ANTON HERNANDEZ
No. DE CARNE: 11-64-009
USPANTAN, NOVIEMBRE DE 2012

INTRODUCCIÓN

Básicamente en el presente trabajo, se habla acerca de la importancia del estudio del curso de “MANEJO Y CONSERVACION DESUELOS” ya que alrededor de ello giran aspectos que fundamentan el proceso de preparación en todos los ámbitos de todo agrónomo.
Es sin duda una herramienta indispensable que fortalece los conocimientos académicos y de campo, ya que es aquí en donde se lleva a la práctica todo lo adquirido y lógicamente requiere de mayor tiempo, atención y centralización.
Aparecen temas como: “Clasificación detierras por capacidad de uso, Definición e importancia, Metodologías aplicadas en Guatemala y Correlación de la Capacidad de uso con prácticas de conservación”.
Vea……

OBJETIVOS

* Identificar de forma adecuada la clasificación de tierras de acuerdo a su capacidad de uso.

* Describir la importancia de nuestras tierras y las metodologías que se han aplicado en Guatemala.

CLASIFICACIONDE TIERRAS POR CAPACIDAD DE USO
La capacidad de uso del suelo es una forma de clasificar los suelos según un ordenamiento sistemático de carácter práctico e interpretativo, fundamentado en la aptitud natural que presenta el suelo para producir constantemente bajo tratamiento continuo y usos específicos. Este ordenamiento proporciona una información básica que muestra la problemática de lossuelos bajo los aspectos de limitaciones de uso, necesidades y prácticas de manejo que requieren y también suministra elementos de juicio necesarios para la formulación y programación de planes integrales de desarrollo agrícola.1
Existe una diversidad de conceptos tales como capacidad de uso, uso potencial, vocación de uso, aptitud de uso, uso mayor, que dan lugar a una variedad de interpretación, queresulta en una confusión alarmante. Los más aplicados en el área andina son:
* Clasificación por capacidad de uso del suelo, USDA, (8 categorías)
* Capacidad de uso mayor de la tierra, IICA basado en HOLDRIDGE, (9 categorías)
* Evaluación de tierras, FAO; (8 Categorías)
* Evaluación de tierras para riego, USBR (6 categorías)
Cada uno de estos sistemas de clasificación poseenventajas y desventajas de cualidades y limitaciones, generalmente se tienen discrepancias metodológicas y de resultado.
El sistema de clasificación generalmente adoptado está basado en las Normas y Principios del Servicio de Conservación de Suelos en los Estados Unidos de América, pero adecuado a los patrones edáficos, climáticos y topo fisiográficos existentes en el área que se está analizando.Desde el punto de vista de su uso en el sector agropecuario, los suelos se dividen generalmente en 8 clases. Estas se diferencian unas de otras por el grado de limitaciones permanentes o riesgos que involucra su uso:
* El primer grupo comprende cuatro clases de capacidad, que van de la Clase I a la Clase IV. La Clase I es considerada la mejor y se supone que carece prácticamente de limitaciones,las cuales aumentan de la II a la IV.
* El segundo grupo está integrado por las Clases V y VI, y sus limitaciones aumentan progresivamente de la V a la VI.
* El tercer grupo consta solo de la Clase VII y agrupa suelos apropiados generalmente para la explotación forestal.
* Por último, el cuarto grupo consta solo de la Clase VIII y presenta tales limitaciones que son inapropiadas parafines agropecuarios o de explotación forestal.

DEFINICION E IMPORTANCIA DE LA TIERRA
La Tierra tiene una estructura compuesta por cuatro grandes zonas o capas: la geosfera, la hidrosfera, la atmósfera y la biosfera. Estas capas poseen diferentes composiciones químicas y comportamiento geológico.

La atmósfera es una de las tres capas que rodean el planeta. Las otras dos son: la geósfera,...