manifestación de aprendizaje





Título: La institución educativa: un tipo de organización



Diferencias, semejanzas y características similares de la institución educativa con una empresa


Santos Álvarez Martínez



Universidad ETAC- ALIAT Universidades
Maestría en Gestión Educativa
Especialidad en Docencia


Tecnología de Procesos de Información en la Administración Escolar

Mtra.Edith Rocío Díaz Hernández



07 de abril de 2013


Resumen.
En el presente ensayo tiene como finalidad dar conocer las diferencias, semejanzas y características similares que hacen de la institución escolar que sea una empresa u organización, por lo que es necesario hacer mención que la escuela tiene como fin desarrollar y mejorar el talento humano; y unaempresa su propósito consiste en generar beneficios económicos, asegurar la productividad y su rentabilidad, por lo que está claro que una organización educativa no es una empresa solo comparten características similares en las formas de organización.






















Diferencias, semejanzas y características similares de la institución educativacon una empresa
En esta sociedad del siglo XXI exige al ser humano tener un amplio conocimiento en los diversos términos y conceptos que tiene aplicación en la vida diaria, actualmente en todos los países globalizados han tomado un papel prioritario que tiene la empresa con la sociedad, cuestión que involucra por ser parte de ella a las instituciones educativa porlo que es necesario establecer la naturaleza y finalidad de la organización educativa con relación a la empresarial.
Así mismo se ve que a menudo las organizaciones escolares muestra un total apego en los beneficios económicos por lo que en más de una ocasión tiene una gran similitud con una empresa, cuestión que es totalmente cuestionada debido que por el afán deconvertirse en generadores de capital económicos se olvida avece de su finalidad específica que tiene con la sociedad, ya que consiste en formar individuo integralmente capacitado para afrontar los retos competitivamente y ser así la institución socializadora y transformadora por excelenecia,papel que el estado le ha dado desde ya varios décadas.
Es importantemencionar que el concepto organización es algo que a menudo lo utilizamos en nuestro acontecer cotidiano pero si se enfoca al ámbito educativo es prácticamente nuevo por lo que su estudio exige tener ideas bien clara si es una empresa o una organización debido a que existe similitudes e que lleva a pensar que podría ser una empresa.

Por las aportaciones delos diversos críticos vienen a esclarecer esas dudas en relación a los verdadero fines de ambas, deduciendo que tienes algunas diferencias en relación a los objetivos en la cual fueron formadas con respecto a la función con la sociedad en la cual una empresa tiene un fin económico y la educativa la formación del individuo.
Tal como lo da aconocer en su postura Garín (1994) “al sostener que la composición de las organizaciones escolares se diferencian en objetivos, estructura y sistema relacional, aporta datos significativos y destacados al introducir un elemento intangible como son las relaciones humanas en la consideración de los centros educativos” sin duda esta portación deja claro que una organización educativa a pesarque últimamente se ha pegado mucho a los objetivo de una empresa, pero hay ciertas acciones que lo hacen diferentes, empezando por los propósitos en la cual se cimienta una institución escolar, que consiste en ser la base para la transformación del ciudadano, así como su estructura en la cual se compone; es relevante esclarecer que no es lo mismo transformar la materia...