Manifestaciones De La Personalidad

Niveles de estudio y manifestaciones de la personalidad
ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE LA PERSONALIDAD
1. CORPORALIDAD: La respuesta a la pregunta ¿Cómo soy?, es el fondo vital formado por el cuerpo, sus estados y los procesos orgánicos
que determinan una forma de ser. Configuran la corporalidad 3 cosas:
• El ámbito psicosomático. Ej: rubor, sudoración, angustia, palpitaciones, ansiedad, etc.
•El ámbito comunicativo. Ej.: sexualidad, amistad, relaciones personales.
• El ámbito del rendimiento intelectual. Ej.: capacidad de aprender, fatiga de aprender.
Dentro de la corporalidad se dan algunas correlaciones, el cuerpo y la personalidad (PICNICOS: más joviales y extravertidos, ASTÉNICOS:
más inhibidos y tímidos). Hay una correlación entre género (sexo) y tipos de personalidad(arquetipos ligados al género) Estados corporales
que también influyen en la personalidad y que son muy evidentes (tensión pre -menstrual), personas que padecen una enfermedad crónica.
2. AFECTIVIDAD: ¿Cómo me siento? es el mundo de los sentimientos, se distinguen:
a) Las pulsiones: son impulsos inconscientes: moverse para recibir afecto, ir donde hay mucha gente para no sentirse solo.
b) Los afectos:son estados psíquicos básicos, concretos, situacionales: alegría, angustia, tristeza. Cuando estos estados perduran
durante mucho tiempo lo denominamos estado de ánimo. Tiene un estado de ánimo de tristeza (es una característica de base de la
personalidad, “habitualmente” está triste. Está triste, se refiere a un “momento determinado” y como respuesta a un estímulo.
c) Las emociones: sonreacciones globales intensas y breves con reflejos fisiológicos (provocan cambios hormonales, nerviosos) que
acompañan a los afectos. Ej.: si estás triste no tienes hambre y dejas de comer.
d) Los sentimientos: son estados emocionales difusos y duraderos: odio, amor, adoración, simpatía. Cuando los sentimientos son muy
intensos se denominan pasiones.
3. LA MENTALIDAD: ¿Cómo pienso?. Es el mundo delpensamiento. Comprende:
a) Razonamientos y las relaciones cognitivas è la manera de pensar más usual que tenemos y los intereses que nos mueven a
pensar. Ej.: un individuo fóbico tiene un interés excepcional en evitar la fobia (objeto fóbico)
b) Memoria è La conservación y evocación de recuerdos. Sería también el individuo que tiende a aflorar determinados momentos de su
vida. Deliriosneuróticos (afloran situaciones extrafóbicas)
c) Inteligencia è Capacidad para resolver problemas, de tomar decisiones, de adaptarse a decisiones.

LOS VALORES
Los valores son cualidades que se otorgan a los diferentes elementos del mundo, en función del significado que toman para cada uno. El
fóbico è hay un estímulo que para él le desencadena su crisis fóbica. Ej.: el ascensor, él le da unaimportancia extrema. Tod a persona tiene un
mundo de valores asumidos que le da seguridad y teme perderlos. La cultura influye en la integración de valores. Más valores culturales, más
relación con valores trascendentes (religiosos, artísticos, filosóficos). A menos valores culturales más relación con valore s concretos del día a
día. Hay valores políticos, económicos, religiosos, jurídicos.
Haygrupos amplios de valores:
• Valores sociales: que si no se aceptan es porque el individuo es crítico y se hace autónomo o si se aceptan hay adaptación.
• Valores personales: de ellos, señalaremos tres que son importantes:
• Vitales: son los fundamentales como por ejemplo el grado de actividad, el deseo de vivir, la sexualidad.
• De significado: tienen que ver con la prosperidad del yo, por ej.:dinero, poder, progreso, prestigio, dominio.
• De sentido o trascendentes: que pueden ser: respeto a los demás ( familia, solidaridad, apoyo, altruismo), creadores (artísticos,
estéticos), intereses (culturales, conocimientos) normativos y trascendentes (políticos y religiosos)

EL INCONSCIENTE
1. El psicoanálisis
Es una evidencia absoluta de que hay una serie de comportamientos que no...