Manifestaciones De La Sexualidad Durante El Preescolar

Manifestaciones de la sexualidad durante preescolar
Manifestaciones del género en preescolar
 Uso correcto de los nombres de las partes externas del cuerpo si cuentan con
educación sobre el tema.Si no, uso de etiquetas y apodos.
 Asignación de las categorías de las categorías de “niña” o “niño”. Alrededor de
los dos años, sin razón que lo explique, entre los 2 y los 4 años, asociado acaracterísticas culturales y hacia los cinco y seis años, más asociado a las
diferencias genitales externos y posteriormente.
 Construcción paulatina del núcleo de la identidad de género. Reflejadocon la
afirmación “yo soy una niña” o “soy niño”. Claridad que varía en las diferentes
edades de preescolar. Hacia los 5 años, prácticamente todos la han logrado..
 Entre el 44% y el 80% toca otrata de tocar el pecho de la madre u otras
Mujeres..
 El 45% trata de observar a otras personas cuando están desnudas o mientras se
Desvisten..
 Inquietud significativa sobre las diferentes formasde los genitales externos, que
se manifiesta en preguntas sobre el tema, dibujos y en que niños y niñas se
enseñan mutuamente el cuerpo. El 21% de los niños realizan esta conducta..
 El 28%tratan de quitar ropa o desnudar otras personas..
 El 33% Tocan los genitales de otros niños y niñas..
 El 22% lleva a cabo juegos donde representa al sexo diferente al propio.
 El 36% se interesa enver imágenes con personas desnudas.
 El 16% se desnuda frente a personas adultas sin razón aparente para ello. Por
ejemplo, no por estar cambiándose de ropa.

Manifestaciones de los vínculosafectivos en preescolar
 A finales de preescolar, la mayoría pueden diferenciar entre alguien que les
parece atractivo y el estar enamorados/as o sentir un cariño especial.
 Pueden presentarsíntomas de enamoramiento y de desilusión y duelo respecto a
enamoramientos vividos.
 Pueden decirse novios / novias de un menor y en pocos días de otro/a menor. El
noviazgo puede ser conocido por...