Manifiesto De Rochdale

Curso Doctrina de la CooperativaGuía Investigación sobre el Manifiesto de Rochdale |
Fecha de elaboración: 3 de marzo |
Nombre: Richard Enrique Saavedra Camargo |
Aspectos a observar |Descripción breve de lo observado |
Conformación familiar, prácticas religiosas, costumbres, creencias y leyendas, principios y valores familiares. |  Existía una “tribu” conocida como losShakers quienes en ésta época tenían poca creencia en el matrimonio y también en la libre investigación. Había muchos huérfanos y las riquezas distribuidas en los proletarios mientras que la clase obrera era malpaga. Los campesinos eran desheredados. El sueldo promedio era de 23 centavos por un día de trabajo de catorce horas (los niños recibían 6 centavos por día). La población crecía rápida ydesordenadamente, sin criterios surgirían enormes suburbios superpoblados, sucios y conflictivos donde las epidemias de tifus o cólera se convierten en algo habitual. Estos suburbios surgían muchas veces en torno auna fábrica: estaban formados por los barracones donde vivían los operarios de esa fábrica. Pero, en medio de la adversidad familiar y de libre pensamiento había también otro grupo de personas que seconocían por ser hábiles en el arte de la auto ayuda quienes realmente cambiarían el desbalance social que existía en este tiempo. |
Tipo de educación de la época, reuniones de grupos de estudio,estructura del sistema educativo. |  De la mano de la primera revolución industrial la educación primaria se hace obligatoria, se desarrollan las ciencias sociales, el arte empieza a desarrollar susetapas de Realismo y Romanticismo, se arraigan la fe en la ciencia, la tecnología y el progreso. Cabe mencionar que en ésta época se iniciaban todos estos cambios ya que en principio la educación inclusolas creencias religiosas eran limitadas solo a los Proletarios. |
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Sistema monetario, tipos de negocio, características del mercado de la época, oficios y actividades laborales. | Durante...