Manifiesto rochdale

Curso Doctrina de la CooperativaGuía Investigación sobre el Manifiesto de Rochdale |
Fecha de elaboración: 05 DE MARZO DEL 2012 |
Nombre |
Aspectos a observar | Descripción breve de lo observado |
Conformación familiar, prácticas religiosas, costumbres, creencias y leyendas, principios y valores familiares. | Con la aparición de nuevos inventos que hacen más productivo el campo, y a suvez el surgimiento de la industria en la ciudad, acompañado de la producción de mejores alimentos y grandes descubrimientos en materia de salud; bajo estos presupuestos, seda no solo un crecimiento en la población, sino, una migración humana hacia las ciudades, para cubrir esos puestos de trabajo que está generando la naciente industria. En el campo solo se puede quedar, quien tuviera los recursospara entrar en la era de a tecnificación, el parlamento ingles permito cercar las fincas, los altos costos de esto hicieron, que el campesino no tuviera más opción que rentar su tierra y desplazarse a la ciudad a engrosar la oferta laboral que demandaban la nacientes fábricas. Esos campesinos y artesanos desplazados por la revolución industrial, y que llegan a la ciudad en busca de mejorescondiciones, entran a conformar cinturones de miseria, como lo dice FEDERICO ENGELS, en su libro “LA SITUACIÓN DE LA CLASEOBRERA EN INGLATERRA” , aquí nos hace una radiografía de cómo Vivian estos obreros , nos habla de familias de 6 a 8 personas que compartían 6 metros cuadrados, sus camas se formaban con harapos, de esa forma las epidemias no se hacían esperar, las jornadas laborales superiores a 15horas; el trabajo de las mujeres y los niños, la remuneración laboral mal paga, por el sistema de oferta y demanda, no existía ningún tipo de seguridad social, es decir se hablaba de una miseria descomunal, esos campesinos y artesanos conformaron lo que se denomino la clase proletaria. Termino que viene de prole o hijos que tenían los obreros para aumentar sus ingresos familiares. Esa difícilsituación por la que atravesaban, los hizo sentirse solidarios de sus problemas llevándolos a buscar solución precisamente en lo que más adelante conocimos como economía solidaria. Y que origino la cooperativa de ROCHDALE en1844.La clase social denominada Burguesía, integrada por los empresarios industriales, banqueros, profesionales, comerciantes, pequeños industriales, estos impusieron otraconcepción de vida, sus costumbres y valores giraron en torno a la riqueza y exaltaron las virtudes del ahorro metódico, de la constancia en el trabajo y el respeto por el orden social.En cuanto a la religión para ese entonces en Inglaterra se profesaba el catolicismo, aunque se daban movimientos de luteranismo y la iglesia anglicana. La iglesia católica Jugó un papel importante en la situación que sepresentaba respecto del proletariado, es así como entre 1835 y 1848 varios obispos invocaron la intervención legislativa en defensa del bien común y a favor de los más débiles, de igual forma la iglesia a través de sus líderes, creo fundaciones como la de DONBUSCO creada para capacitar en profesiones que mejoraran los ingresos de los trabajadores.Durante el siglo XVIII se estableció un sistema escolar,que daría el inicio a la educación formal, durante el mismo periodo se introdujo el método monitorial y de enseñanza, por el que cientos de personas podían aprender con un profesos y la ayuda de los alumnos monitores o asistentes. Estos dos planes abrieron la posibilidad de la educación de masas., esta educación estaba dada para las clases más privilegiadas, pues no debemos olvidar que en laclase proletaria, toda la familia tenía que trabajar, inclusive los niños, de hecho dicen las lectura que los pioneros de Rochdale eran analfabetas. En las costumbre del pueblo inglés para esta época, aunque no es de gran importancia, se encuentra la forma en que se guardaba luto a los muertos, las viudas vestían trajes negros durante un tiempo, y a los cuatro años pasaban combinarlos con prendas...