Manofactura
Que el alumno aprenda a fundir y hacer una pieza, con todo el proceso, así mismo que se aprenda el nombre de la maquinaria y para que funciona así como los pasos a seguir.PRACTICA 1 (Clasificación de arenas y Recorrido del taller)
OBJETIVO :
En esta práctica los alumnos conocerán el laboratorio y todas sus maquinarias así como el material con el cual se llevael proceso de fundición.
IMÁGENES DE LA PRACTICA 1
Aprendimos los tipos de arenas, el polvo separador y la pastilla desgasificadora
Moldes que se usan y tipos de piezashechas en el taller
Aplanadora hidráulica la cual se usaría para comprimir la arena en el molde.
Sacadora de arenas y esta saca la arena de la bodega en la cual se guardaEl famoso vibrador el cual querían conocer mis compañeros
Esta es la grúa transportadora en el taller
Una mezcladora la cual no ocupamos para mezclar la arena
Hornode piso el cual llega a una temperatura de 1200°C
Pinzas para sostener el crisol
Este es el crisolen el cual se mete el material para fundirlo
Esta máquina sirve para sacudirlas piezas recién hechas de los residuos de arena
Este granito sirve para quitarle la arena restante a las piezas
PRACTICA 2 (Preparación de arena)
OBJETIVO:
Que el alumno aprendaa preparar la arena y así mismo se dé cuenta de cómo debe de ser su textura y su compresibilidad para ser considerada una arena lista para ocupar.
IMÁGENES DE LA PRACTICA 2
Regamos arena en unárea de 4x6m aproximadamente y la empezamos a mojar para que agarrara compresibilidad
Una vez echados los 50 botes de arena hicimos 2 montes y empezamos echando agua y así mismo agarramos unpuño de arena para ver si ya quedo para ser ocupada.
PRACTICA 3 (Preparación de molde)
OBJETIVO:
El alumno aprenderá paso por paso lo que se requiere para hacer un molde con todas las...
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