manos

AVANCES Y EXPERIENCIAS SEGUNDO GRADO


COMPROMISO ASUMIDO EN LA SESION ANTERIOR:
El compromiso que se hizo en la sesión anterior fue que el alumno queestuviera bajo en rendimiento de escritura se le daría actividades extras en ortografía y redacción para poder mejorar ese aspecto.
ACCIONES QUE HA REALIZADO:
Escritura marcada específicamente enlas áreas débiles de cada alumno con respecto a la escritura. Caras felices para quienes se esfuerzan por mejorar y puntos extras para trabajo extra. Pedir trabajos firmados para saber que los padresestán revisando las actividades.
DIFICULTADES:
Algunos alumnos lo tomaron así como clase extra y no le dieron la importancia debida y los padres de algunos alumnos igual
MANERA EN QUE SE PUEDEVERIFICAR OBJETIVAMENTE LOS AVANCES
Revisando y dándole seguimiento a las actividades marcadas. La mayoría está interesado en practicar las reglas que hemos visto como en temas de mayúscula, comas, yotras

DE LOS ALUMNOS QUE DESTACARON QUE EN EL DIAGNÓSTICO SALIERON INSUFICIENTES, CÓMO HAN APOYADO Y LOS RESULTADOS QUE HAN OBTENIDO
Se les ha pedido con atención especial trabajos más específicos yrevisado minuciosamente y ha habido un buen avance en algunos un poco lento y en algunos mucho mejor.
AVANCES Y EXPERIENCIAS SEGUNDO GRADO


COMPROMISOASUMIDO EN LA SESION ANTERIOR:
El compromiso que se hizo en la sesión anterior fue que el alumno que estuviera bajo en rendimiento de escritura se le daría actividades extras en ortografía yredacción para poder mejorar ese aspecto.
ACCIONES QUE HA REALIZADO:
Escritura marcada específicamente en las áreas débiles de cada alumno con respecto a la escritura. Caras felices para quienes seesfuerzan por mejorar y puntos extras para trabajo extra. Pedir trabajos firmados para saber que los padres están revisando las actividades.
DIFICULTADES:
Algunos alumnos lo tomaron así como clase extra...