Mantenimiento de software
Páginas: 3 (714 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2011
CAPACIDAD DE MANTENIMIENTO
SOFTWARE EDUCATIVO “IDEAS”
INTRODUCCIÓN
El Software Educativo “IDEAS” se apoyó en un modelo de calidad que fue realizado por el Administrador del proyecto encompañía del cliente para que así se desarrollara un software que cumpliera con los requisitos y necesidades del usuario final.
Basados en este modelo de calidad, en este documento se explicarádetenidamente la capacidad de mantenimiento del proyecto para conocimiento y verificación de su funcionamiento con el propósito de hacer una entrega satisfactoria del proyecto al cliente.
DESARROLLOTeniendo en cuenta el modelo de calidad del proyecto denominado: Software Educativo “IDEAS”, a continuación se exponen cada uno de los mecanismos de medición de los aspectos que componen la capacidad demantenimiento del proyecto:
• Análisis: El software “IDEAS” es desarrollado en un ambiente de simulación que permite observar su funcionamiento para que sea evaluado por el cliente, designandoun usuario final en compañía del desarrollador encargado para que se pueda determinar si el funcionamiento es el requerido y esperado.
Se generará un informe detallado sobre las modificacionesnecesarias y deficiencias encontradas para que sean analizadas por un Comité de Calidad del Proyecto conformado por el Administrador del proyecto, Ingeniero de desarrollo, Analista de sistemas,Cliente y Usuario final.
• Cambiabilidad: Dependiendo del análisis realizado por el Comité de Calidad del Proyecto se determinará la viabilidad e impacto positivo y negativo de la modificación delos aspectos mencionados en el informe teniendo en cuenta que los cambios no deben afectar la funcionalidad global del software debido a que ésta ya fue definida previamente al inicio del proyecto. Cadauno de los cambios que se decida implementar será documentado para posteriores evaluaciones del proyecto.
• Estabilidad: Las modificaciones que se le realicen al software deben cumplir con...
SOFTWARE EDUCATIVO “IDEAS”
INTRODUCCIÓN
El Software Educativo “IDEAS” se apoyó en un modelo de calidad que fue realizado por el Administrador del proyecto encompañía del cliente para que así se desarrollara un software que cumpliera con los requisitos y necesidades del usuario final.
Basados en este modelo de calidad, en este documento se explicarádetenidamente la capacidad de mantenimiento del proyecto para conocimiento y verificación de su funcionamiento con el propósito de hacer una entrega satisfactoria del proyecto al cliente.
DESARROLLOTeniendo en cuenta el modelo de calidad del proyecto denominado: Software Educativo “IDEAS”, a continuación se exponen cada uno de los mecanismos de medición de los aspectos que componen la capacidad demantenimiento del proyecto:
• Análisis: El software “IDEAS” es desarrollado en un ambiente de simulación que permite observar su funcionamiento para que sea evaluado por el cliente, designandoun usuario final en compañía del desarrollador encargado para que se pueda determinar si el funcionamiento es el requerido y esperado.
Se generará un informe detallado sobre las modificacionesnecesarias y deficiencias encontradas para que sean analizadas por un Comité de Calidad del Proyecto conformado por el Administrador del proyecto, Ingeniero de desarrollo, Analista de sistemas,Cliente y Usuario final.
• Cambiabilidad: Dependiendo del análisis realizado por el Comité de Calidad del Proyecto se determinará la viabilidad e impacto positivo y negativo de la modificación delos aspectos mencionados en el informe teniendo en cuenta que los cambios no deben afectar la funcionalidad global del software debido a que ésta ya fue definida previamente al inicio del proyecto. Cadauno de los cambios que se decida implementar será documentado para posteriores evaluaciones del proyecto.
• Estabilidad: Las modificaciones que se le realicen al software deben cumplir con...
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