Mantenimiento Industrial
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|Dr. Mario A. CoronadoGarza* |
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|El desarrollo del niño ocurre en forma secuencial, esto quiere decir que una habilidad ayuda a que surja otra. Es progresivo, |
|siempre se van acumulando lasfunciones simples primero, y después la más complejas. Todas las partes del sistema nervioso |
|actúan en forma coordinada para facilitar el desarrollo; cada área de desarrollo interactúa con lasotras para que ocurra una |
|evolución ordenada de la habilidades. La dirección que sigue el desarrollo motor es de arriba hacia abajo, es decir, primero |
|controla la cabeza, después eltronco. Va apareciendo del centro del cuerpo hacia afuera, pues primero controla los hombros y |
|al final la función de los dedos de la mano.|
|Para describir el desarrollo del movimiento se divide en motor gureso y motor fino. El área motora gruesa tiene que ver con los|
|cambios de posición del cuerpo y lacapacidad de mantener el equilibrio. La motora fina se relaciona con los movimientos finos |
|coordinados entre ojos y manos.|
Desarrollo Intelectual
Antes de abordar los factores que intervienen en el desarrollo intelectual, habría que precisar qué se entiende por inteligencia, labor difícil yaque no hay concordancia entre los psicólogos para definir el término.
Dejando de lado el debate sobre cuál es la definición más precisa, se puede señalar en forma general que inteligencia es el...
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