Mantenimiento preventivo de equipos y ambientación visual de un laboratorio de informática

Páginas: 26 (6438 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2010
INTRODUCCIÓN

En la actualidad el uso de los Equipos de Computación son de fundamental importancia, para toda persona que estudie y trabaje, gracias a que esta es una herramienta de gran utilidad para el aprendizaje y el procesamiento de información, lo cual ayuda a formar y a incrementar el intelecto de los usuarios, en diferentes campos como por ejemplo las empresas que generan un productoespecifico, y también alguna institución u organismo publico o privado. Con el uso de estos sistemas de computación actuales y los numerosos beneficios de la informática, los usuarios más comunes como lo son los estudiantes, han logrado reducir la complejidad en las actividades académicas gracias a que se logra obtener la información en forma rápida, eficaz y segura, permitiendo así cumplir susobjetivos y metas por las cuales fueron creadas en menos tiempo.

Hoy en día los avances tecnológicos son primordiales en el mundo empresarial e institucional, y sobre todo educacional por consiguiente los estudiantes y educadores deben estar estrechamente relacionados con esto avances tecnológicos para así también mantenerse actualizados y no perderse la oportunidad de estar al día, en cuanto a lasnuevas generaciones en programación y computación se refiere.

En toda Institución educativa, se requiere del aprendizaje del manejo de los equipos de computación en forma eficaz y eficiente, pero no resulta menos importante el medio o estructura física y aspecto interno de las áreas donde de desarrollan estas enseñanzas, los cuales deben estar dotados de carteleras informativas o carteles concontenidos de ciertas normativas, que resultan importantes para el conocimiento del alumnado.

Cuando se logra, que estos espacios se encuentran debidamente ambientados se logra que los estudiantes se sientan mas a gusto y cómodos durante su aprendizaje, y cuando prestan atención de las informaciones contenidas en los carteles informativos, sobre los equipos de computación se puede llegar alograr una concientizaciòn por parte de los estudiantes, no solo de como manejar los equipos si no también la forma de cómo mantenerlos en buen funcionamiento operativo.

Para mantener estos equipos en óptimo estado físico, se requiere de los mantenimientos preventivos de forma eventual, ya que son de mucha importancia, por que se realizan con el fin de reducir los márgenes en cuanto a las averíasque estos pudiesen tener motivado al polvo que cae sobre ellos e invade diariamente la parte interna de los mismos.

Por lo tanto con la realización de una jornada de mantenimiento preventivo y de ambientación visual del Laboratorio de Informática del liceo Bolivariano La Inmaculada del Estado Sucre, por parte del equipo de estudiantes de Informática del IUTIRLA, formado como grupo de ServicioComunitario, se logrará suministrar informaciones y se conseguirá crear la conciencia necesaria, en los usuarios y en este caso la población estudiantil para que tengan un área de computación mas acorde y agradable, y así le den mejor uso a los equipos de su laboratorio de informática.

CAPITULO I

DIAGNOSTICO

1.1.- RESEÑA HISTÒRICA.

El actual Liceo Bolivariano “La Inmaculada” se creacomo solución de la necesidad de la comunidad de Caiguire debido al veloz crecimiento demográfico de los años 50 en la zona, esta institución situada en el corazón de la localidad al noreste de la ciudad de Cumaná, primogénita del continente Americano y cuna del Gran Mariscal de Ayacucho.

Fue fundada en el año de 1954 por Don Francisco Paula Aristigueta Rojas, quien además de fundador de estainstitución fue un cristiano ejemplar fundador de la Industria Pesquera Nacional, empresario, diplomático, historiador e incansable defensor de la patria y su progreso.

Esta institución con el pasar de los años se ha identificado de varias maneras, por ejemplo El Grupo Educativo “La Inmaculada”, también Escuela Básica luego Unidad Educativa y ahora Liceo Bolivariano “La Inmaculada” llego a...
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