Mantenimiento Preventivo y correctivo de computadores




UNIDAD EDUCATIVA

“PRIMICIAS DE LA CULTURA DE QUITO”

PROYECTO DE GRADO

BACHILLERATO TÉCNICO
ESPECIALIDAD
APLICACIONES INFORMÁTICAS

TEMA:
Mantenimiento preventivo en los computadores de los laboratorios 1 y 2 del nivel de bachillerato que pertenece a la Unidad Educativa “Primicias de la Cultura de Quito”



AUTORES Tercer Año de Bachillerato Técnico Paralelo “B”QUITO – ECUADOR
2014


AGRADECIMIENTO

Dejamos constancia de nuestro profundo agradecimiento a la Unidad Educativa “Primicias de la Cultura de Quito”, por habernos permitido cursar nuestra preparación de bachillerato y a la vez culminar con una gran meta e ideal; al personal docente y de manera especial queremos agradecer al Licenciado Bayron macas director del proyecto, por habernosguiado con sus conocimientos y experiencias en el transcurso de la realización del presente trabajo hasta llegar a su culminación


DEDICATORIA



ESQUEMA.
CAPITULO I
1.1 Nombre del proyecto
1.2 Formulación del problema
1.2.1 Árbol de problema
1.2.2 Árbol de objetivos
1.2.3 Árbol de soluciones
1.2.4 ¿Identificación de problema?
1.3 Formulario del objetivo
1.3.1 Objetivos generales1.3.2 Objetivos específicos
1.4 Justificación
1.5 determinación de localización
1.6 Beneficiarios
1.6.1 Beneficiarios directos
1.6.2 Beneficiarios indirectos
CAPITULO II
2.2. Fundamentación teórica
2.2.1. Marco conceptual
2.2.2. Glosario
CAPITULO III
3.1. Metodología trabajo
3.1.2. Actividades
3.1.3. Tipos de investigación
3.1.4. Métodos de investigación
CAPITULO IV
4.1. Recursos4.1.1. Humanos
4.1.2. Materiales
4.1.3. Técnicos
4.1.4. Financieros
4.2. Cuadro de actividades
4.2.1. Cronograma de actividades
CAPITULO V
5.1. Conclusión y recomendaciones
5.1.1. Conclusiones
5.1.2. Recomendaciones
5.2. Biografía
5.3. Anexos

INDICE



Pag.

Agradecimiento



Dedicatoria



Esquema



Introducción
………………………………..


Tema
……………………………….CAPITULO I
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO:
Mantenimiento preventivo en los computadores de los laboratorios 1 y 2 del nivel de bachillerato que pertenece a la Unidad Educativa “Primicias de la Cultura de Quito”


1.2. FORMULACION DEL PROBLEMA
¿El mantenimiento preventivo y correctivo en los computadores de los laboratorios del nivel de bachillerato que pertenece a la Unidad Educativa“Primicias de la Cultura de Quito” permitirá aprovechar al máximo el rendimiento de todas las máquinas que se encuentran disponibles, con un buen desempeño?

1.2.1. ARBOLES DE PROBLEMAS:


1.2.2. ARBOL DE OBJETIVOS.


1.2.3. ARBOL DE SOLUCIONES.


1.2.4. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

En la Unidad Educativa “Primicias de la Cultura de Quito” en los laboratorios de computación hemos notado queestán fallando el hardware y el software de los computadores afectando al desarrollo académico de los estudiantes ya que no cuentan con suficientes computadoras en buen estado para poder tener un aprendizaje optimo en la dinámica enseñanza aprendizaje.


1.3. FORMULACION DE OBJETIVOS
1.3.1. OBJETIVO GENERAL
Aplicar el mantenimiento adecuado al hardware y software de los computadoresdisponibles en los laboratorios para su óptimo desempeño, evitando  problemas de operación al ejecutar su uso por los estudiantes de la Unidad Educativa nivel Bachillerato.

1.3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Realizar el mantenimiento preventivo del hardware de los computadores, para evitar el deterioro de los dispositivos físicos a causa del polvo, y la humedad.

Realizar el mantenimientocorrectivo del software, para generar un óptimo trabajo con programas actualizado y buen desempeño del sistema operativo

Realizar el inventario de piezas de los laboratorios para poder volver a utilizar las que estén en buen estado.

Realizar el mantenimiento a los computadores para que el colegio pueda brindar una excelente educación a los estudiantes de años próximos.

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