Mantenimiento
Ministerio de Educación y Deporte
Unidad Educativa Colegio “Divino Maestro”
El Tigre, Estado- Anzoátegui
[pic]
Licenciada:
María, Delgado
El Tigre, abril de 2006
Índice
Pág.
Agradecimientos
Introducción
CAPITULO I
Planteamiento del problema_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ 10
Justificación_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 13
Planteamiento de objetivos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15
CAPITULO II
2.- Marco Teórico_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 17
2.1 La Multimedia _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17
2.1.1 Intermedia_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ 19
2.1.2 Transmedia_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20
2.1.3 Multimedia_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20
2.2 Herramientas profesionales para la creación de aplicaciones multimedia _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21
2.3 Creaciones multimedia_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22
2.3.1 Loskioscos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22
2.3.2 Los CBT_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23
2.3.3 Las presentaciones_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23
2.4 Funciones del centro de recursos multimedia_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 24
2.5 Sociedad multimedia_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _25
2.6 Uso de la multimedia_ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _26
2.7 Multimedia y educación_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 28
2.7.1 Ventajas de la multimedia en la educación _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 31
2.7.2 Desventajas de la multimedia en la educación_ _ _ _ _ _ _ _ _ _33
2.7.3 Características de los buenos programas educativos multimedia _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 34
2.8Educación multimedia _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _39
2.9 Educación multimedia para una sociedad justa_ _ _ _ _ _ _ _ _ 41
2.9.1 Educación multimedia y modelo comunicativo_ _ _ _ _ _ _ _ _ 41
2.9.2 Tipos de documentos multimedia _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 42
3.- Glosario de Términos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 44
CAPITULO III
3.- Marco Metodológico __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 48
3.1 Tipo de investigación _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 48
3.2 Técnicas o instrumentos de la investigación_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _50
3.3 Población y muestra_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 50
CAPITULO IV
4.- Análisis de los resultados_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 53
4.1 Análisis cuantitativos __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 54
4.2 Análisis cualitativos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _54
4.3 Representación de gráficos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 54
4.4 Análisis general _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _60
Conclusión _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 61
Recomendaciones _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 63
Bibliografía_ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 65
Anexos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 66
Agradecimientos
➢ A DIOS TODO PODEROSO:
Señor tu generosidad ha sido infinita, nos has dado tanto que no existen palabras para agradecértelo, solo nos queda decir. Alabado seas mi señor.➢ A NUESTRA PROFESORA:
María Delgado.
Profesora, sus conocimientos y experiencias fueron fundamentales para la culminación de esta investigación, pero más lo fueron su amistad, consejos, orientación y el respeto que mantuvo hacia nuestras ideas, y por asesorarnos tanto adentro del plantel como fuera de él al recibirnos en su casa, demostrando que el ser humano puede ser orientado...
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