Mantenimiento

Química Orgánica |
Guía del estudiante |
“La puntualidad es: deber de caballeros, cortesía de reyes, hábito de gente de valor y costumbre de personas bien educadas”. Luis XV |
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ESTIMADO ALUMNO:

Esta guía tiene por objeto que puedas, durante el tiempo y durante las clases, repasar los temas de química que se han visto en la escuela secundaria y bachiller, ya que el dominio de elloses fundamental para comprender los contenidos básicos de los cursos de Química Universitaria. Es por nosotros conocido que no todos los alumnos han recibido la misma formación en Química, por tal motivo deseamos que esta guía los ayude a nivelar sus conocimientos para poder comenzar mejor sus estudios, por lo menos en lo que a Química se refiere.

La guía está compuesta por:

* Reglasbásicas para favorecer el aprendizaje, que te servirán durante toda tu carrera.
* Desarrollo de los contenidos teóricos específicos de cada unidad, que se intercalan con ejercicios resueltos, que explican el tema antes visto.
* Al finalizar cada unidad, problemas relacionados con el tema desarrollado en la unidad y que denominamos “Para resolver”.
* Bibliografía consultada, sin la cual nonos hubiera sido posible desarrollar esta guía y Bibliografía para que consultes, ya que está guía es tan solo eso, una guía, será tu trabajo reforzar y ampliar los conceptos aquí desarrollados.

Reglas básicas para favorecer el aprendizaje
Conservarse en buen estado de salud.

* Procurar que las condiciones de trabajo (luz, temperatura, humedad, ropa, silla, etc.) sean favorables a lasactividades.
* Formarse el hábito de trabajar siempre a las mismas horas.
* Empezar a trabajar prestamente, una vez que se tenga decidido.
* Adquirir la costumbre de fijar la atención.
* Tener conciencia de estar trabajando; mientras lo hagas, debes hacerlo intensamente, concentrado en la tarea que realizas.
* Realizar el trabajo con la intención de aprender y recordar.
*Pensar que estás trabajando para superarte.
* No pedir ayuda mientras no la necesites y, si la necesitas, pídela a quien sabe más que tú. Trata de resolver los problemas por tus propios medios. Cuando no puedas, recurre a la ayuda.
* Debes hacer un examen preliminar del material con que vas a trabajar.
* Usar todas las formas de actividad que permita el material.
* Transferir elaprendizaje a problemas de la vida de relación.
* Valorar diariamente el grado de importancia de los temas que debes estudiar y dedicar los mayores esfuerzos en fijar permanentemente aquellos que son fundamentales.
* Después de un trabajo intenso, especialmente si se trata de material nuevo, descansar un rato, pero no demasiado. Y, dejar vagar la mente antes de emprender otro tema.
* Formarel hábito de elaborar tus propios ejemplos concretos de todas las reglas, principios y conceptos que aprendas.
* Aplicar tus conocimientos tanto como sea posible y tan pronto como puedas en todo tu trabajo.

G. Whipple

Unidad I
INTRODUCCIÓN.- La Química Orgánica en la actualidad.
Concepto y origen de la Química Orgánica
La Química Orgánica se ocupa del estudio de las propiedades ytransformaciones de los compuestos que contienen el elemento carbono. Es llamada también Química de los compuestos del Carbono.
En 1806 Jons Jacöb Berzelius Introduce el concepto de química orgánica
El elevado número y complejidad de estos compuestos se debe a las características del enlace del carbono, que puede unirse hasta con cuatro átomos más. El carbono puede formar enlaces estables con muchosátomos distintos de la tabla periódica y además, puede formar diferentes tipos de enlaces: simples, dobles o triples.
La Química Orgánica, junto con la Bioquímica, es la ciencia básica que permite explicar los procesos químicos que tienen lugar en los organismos vivos.
La parte más importante de la química orgánica es la síntesis de moléculas.
Los compuestos que contienen carbono se...