MANUAL 1 A LA 5
Páginas: 18 (4458 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2015
INDICE
Pág.
Capítulo 1
Tildación general.
Palabras agudas.
Palabras graves.
Palabras esdrújulas.
Palabras sobresdrújulas.
Diptongo.
Hiato.
Capítulo 2
Tildacióndiadrítica.
De monosílabos.
En interrogación y exclamación.
El adverbio “solo”.
Los demostrativos.
Conjuncióndisyuntivo “o”.
Capítulo 3
Puntuación general y uso del punto.
Puntuación general
Permite posibilidades expresivas.Determina significados.
Ordena la lectura: Ejemplo “Los agujeros negros”.
Uso del punto.
Usos lingüísticos
Combinación con otros signos
Usos no lingüísticos
Usos incorrectos
Capítulo 4
Uso del punto seguido y su relación con la estilística de la oración.
Regla única.
Significado.
Propiedad.
Error frecuente.
Recomendación.
Capítulo 5
Casos especiales de tildación.
Tildación de palabras compuesta.
Unapalabra a partir de otras dos.
Palabras compuestas separadas por guion.
Adjetivos que se adverbializan con el sufijo –mente.
Verbos con pronombres enclíticos.
Palabras de doble acentuación.
Errores frecuentes de tildación.
Capítulo 6
Uso de mayúsculas y minúsculas.
Uso de mayúsculas.
Puntuación.
Nombres propios.
Atributos divinos.
Nombre completo de entidades, organismos o instituciones.
Nombres decargos.
Nombres de productos y marcas comerciales.
Títulos de obras
Nombres de periódicos o revistas
Fiestas, épocas, acontecimientos históricos, eventos.
Premios y condecoraciones.
Documentos políticos, diplomáticos o religiosos.
Denominaciones geográficas.
Disciplinas y ciencias.
Nombres científicos.
Abreviaturas, siglas.
Gobierno, Estado, sistema de gobierno.
Uso de minúsculas.
Capítulo 7
Usode la coma.
Para separar elementos antepuestos al sujeto.
Para separar elementos autónomos.
Para separar unas oraciones de otras.
Para separar elementos.
Para indicar supresión del verbo.
Para separar vocativo.
Capítulo 8
Homofonía B / V. 161
Capítulo 9
El punto y coma. 181
Ante las conjunciones.
Para separar proposiciones yuxtapuestas.
Para separar elementos compuestos de una serie.Capítulo 10
Separación de sílabas al final de reglón. 197
Vocales que forman sílabas distingas.
Vocal al comienzo o final de la palabra.
“H” precedida de consonante.
Palabras que contienen “x”.
Palabras compuestas o con prefijos.
Palabras extrajeras.
Palabras con diptongos.
Monosílabos, siglas y abreviaturas.
Capítulo 11
Uso de los dos puntos. 215
Para anteceder a una oración.
Para anunciar unaenunciación.
Para cerrar una enumeración.
Ante palabra, frase u oración.
Precede a los ejemplos.
Después de algunas palabras.
Para pronunciar una cita.
Capítulo 12
Palabras homófonas con C / S / Z. 231
Con S/ C.
Con S / X.
Con S / Z.
Con X / S / Z.
Con SC / S / C.
Capítulo 13
Uso de abreviaturas y siglas. 250
Abreviaturas
Abreviaturas más usadas.
Siglas.
Normas de las siglas.
Capítulo 14
Palabrashomófonas con H / - . 267
Capítulo 15
Palabras que se escriben juntas o separadas. 279
Casos.
Otros casos.
Siempre juntas.
Siempre separadas.
Capítulo 16
Palabras homófonas con LL / Y. 299
Capítulo 1
Tildación general.
Toda palabra acentuada presenta –con pocas excepciones- una sílaba tónica. La tildación o acento ortográfico es un rasgo escrito para indicar la mayor fuerza de voz de unade sus sílabas. Esta permite leer correctamente la palabra y determinar el sentido de toda oración.
Para señalar la posición del acento, la sílaba debo contarse de derecha a izquierda, clasificándose en: agudas (oxítonas), graves o llanas (paroxítonas), esdrújulas (proparoxítonas), sobresdrújulas (superproparoxítonas).
Las palabras escritas en mayúsculas también se tildan.
Palabras agudas.Llevan la mayor fuerza de voz en la última sílaba y solo se tildan aquellas que terminan en n, s o vocal.
Nota:
Si la aguda termina en n o s y está precedida de una consonante no se tilda. Ejemplo: Isaacs, Iserns, Casals, Canals.
Si termina en grafema –y (convoy, estoy virrey) no lleva tilde.
Palabras graves.
Llevan la mayor fuerza de voz en la penúltima sílaba y solo se tildan aquellas que:...
Pág.
Capítulo 1
Tildación general.
Palabras agudas.
Palabras graves.
Palabras esdrújulas.
Palabras sobresdrújulas.
Diptongo.
Hiato.
Capítulo 2
Tildacióndiadrítica.
De monosílabos.
En interrogación y exclamación.
El adverbio “solo”.
Los demostrativos.
Conjuncióndisyuntivo “o”.
Capítulo 3
Puntuación general y uso del punto.
Puntuación general
Permite posibilidades expresivas.Determina significados.
Ordena la lectura: Ejemplo “Los agujeros negros”.
Uso del punto.
Usos lingüísticos
Combinación con otros signos
Usos no lingüísticos
Usos incorrectos
Capítulo 4
Uso del punto seguido y su relación con la estilística de la oración.
Regla única.
Significado.
Propiedad.
Error frecuente.
Recomendación.
Capítulo 5
Casos especiales de tildación.
Tildación de palabras compuesta.
Unapalabra a partir de otras dos.
Palabras compuestas separadas por guion.
Adjetivos que se adverbializan con el sufijo –mente.
Verbos con pronombres enclíticos.
Palabras de doble acentuación.
Errores frecuentes de tildación.
Capítulo 6
Uso de mayúsculas y minúsculas.
Uso de mayúsculas.
Puntuación.
Nombres propios.
Atributos divinos.
Nombre completo de entidades, organismos o instituciones.
Nombres decargos.
Nombres de productos y marcas comerciales.
Títulos de obras
Nombres de periódicos o revistas
Fiestas, épocas, acontecimientos históricos, eventos.
Premios y condecoraciones.
Documentos políticos, diplomáticos o religiosos.
Denominaciones geográficas.
Disciplinas y ciencias.
Nombres científicos.
Abreviaturas, siglas.
Gobierno, Estado, sistema de gobierno.
Uso de minúsculas.
Capítulo 7
Usode la coma.
Para separar elementos antepuestos al sujeto.
Para separar elementos autónomos.
Para separar unas oraciones de otras.
Para separar elementos.
Para indicar supresión del verbo.
Para separar vocativo.
Capítulo 8
Homofonía B / V. 161
Capítulo 9
El punto y coma. 181
Ante las conjunciones.
Para separar proposiciones yuxtapuestas.
Para separar elementos compuestos de una serie.Capítulo 10
Separación de sílabas al final de reglón. 197
Vocales que forman sílabas distingas.
Vocal al comienzo o final de la palabra.
“H” precedida de consonante.
Palabras que contienen “x”.
Palabras compuestas o con prefijos.
Palabras extrajeras.
Palabras con diptongos.
Monosílabos, siglas y abreviaturas.
Capítulo 11
Uso de los dos puntos. 215
Para anteceder a una oración.
Para anunciar unaenunciación.
Para cerrar una enumeración.
Ante palabra, frase u oración.
Precede a los ejemplos.
Después de algunas palabras.
Para pronunciar una cita.
Capítulo 12
Palabras homófonas con C / S / Z. 231
Con S/ C.
Con S / X.
Con S / Z.
Con X / S / Z.
Con SC / S / C.
Capítulo 13
Uso de abreviaturas y siglas. 250
Abreviaturas
Abreviaturas más usadas.
Siglas.
Normas de las siglas.
Capítulo 14
Palabrashomófonas con H / - . 267
Capítulo 15
Palabras que se escriben juntas o separadas. 279
Casos.
Otros casos.
Siempre juntas.
Siempre separadas.
Capítulo 16
Palabras homófonas con LL / Y. 299
Capítulo 1
Tildación general.
Toda palabra acentuada presenta –con pocas excepciones- una sílaba tónica. La tildación o acento ortográfico es un rasgo escrito para indicar la mayor fuerza de voz de unade sus sílabas. Esta permite leer correctamente la palabra y determinar el sentido de toda oración.
Para señalar la posición del acento, la sílaba debo contarse de derecha a izquierda, clasificándose en: agudas (oxítonas), graves o llanas (paroxítonas), esdrújulas (proparoxítonas), sobresdrújulas (superproparoxítonas).
Las palabras escritas en mayúsculas también se tildan.
Palabras agudas.Llevan la mayor fuerza de voz en la última sílaba y solo se tildan aquellas que terminan en n, s o vocal.
Nota:
Si la aguda termina en n o s y está precedida de una consonante no se tilda. Ejemplo: Isaacs, Iserns, Casals, Canals.
Si termina en grafema –y (convoy, estoy virrey) no lleva tilde.
Palabras graves.
Llevan la mayor fuerza de voz en la penúltima sílaba y solo se tildan aquellas que:...
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