Manual 20de 20la 20mam 20novata 1



INDICE
1. Introducción: Lo nuevo y lo distinto.

2. Una comunidad: Participación involucrada. Las juntas.


3. Háblales, sí te escuchan.

4. Los mitos Montessori. Guía rápida de preguntas frecuentes.
4.a. Todo el mundo hace lo que quiere.
4.b. ¿No hay inglés?
4. c. ¿No hay recreo?
4.d. ¿Sin festejos? ¿ sin regalos?
4.e. ¿y la boleta?
4.f. Los Viernes. Los juguetes y la ropabélica.
4. h. Los viernes regresan con todo
4.I. ¿Porqué no coincide el TDA con el de otras escuelas?

Guía práctica
I. Horarios.
Estacionarse, Llevar y recoger niños: Respeto a los residentes. El Circuito. Tarjetas de tránsito temporal en Chiluca. Qué hacer si alguien más lo va a recoger.
II. Documentos para la SEP y requisitos de ley. 80% de asistencia.
Primer día, lo que hay que llevary lo que es conveniente pedir: Lista de alumnos con teléfonos de sus padres, Menú del mes, los recibos.
III. ¡Que no cunda el pánico! , te tocó la canasta.
Consejos para la canasta. Tips extras.
IV. Consecuencias: La silla de pensar, lo roto y lo perdido
V. Día de deportes.
VI. La tarea en Casa de niños
VII. ¡te toca el pajarito!
VIII. La mesa de observación
IX. Control de esfínteres
X. El pasode Nido a Casa de niños
XI. El paso de Casa de niños a Transitorio
XII. Clases después de clases. El Violín, arte, ajedrez y otros.
XIII. Casos especiales: Terapeutas, regularización y niños con condiciones especiales.
XIV. Rituales y Festivales.
La observación. Ritual de cumpleaños. Navidad. Otros eventos.
XV. Limpieza y última semana del curso.
XVI. Agradecimiento y conclusiones.

MANUAL DE LAMAMÁ NOVATA
Introducción: Lo nuevo y lo distinto.
Si tienes este manual en las manos es porque ahora eres parte de uno de los proyectos más extraordinarios de educación en México . ¿te sonó pretensioso? Este manual no lo ha hecho la escuela, es la reunión de testimonios y experiencias recogidas de manera informal en la convivencia entre los padres, en las fiestas de nuestros hijos, en el café, enlas juntas o en la fila de los útiles. Nutrida por las mamás más experimentadas que recuperando la tradición oral han transmitido su experiencia, tips y buen tono a las mamás novatas, como yo. Es una guía informal por lo tanto, en construcción continua, falible e insuficiente, que nació y se absorbió como la mayoría de las tradiciones que verás en esta comunidad, espontánea y significativamente,en la que esperamos puedas contribuir con tu propia experiencia.
Bueno ¿y porqué lo califiqué de extraordinario? Porque es un proyecto integral, humano, simbólico y formativo pero lo más importante, real. Tengo dos hijos, la más pequeña tiene la fortuna de entrar desde nido pero el grande no tuvo la misma suerte y tengo el parámetro de las escuelas donde lo inscribí antes, con idearios tan bienescritos, con intenciones maravillosas pero lamentablemente, por lo menos en mi experiencia, sin concreción. Pero tú ya la has elegido. Y si es necesaria esta guía es porque es una educación distinta, lo distinto contrasta con lo que conocemos, se le enfrenta y al principio y nos exige un esfuerzo extra de asimilación en lo que nos familiarizamos, sobre todo si vienes de una escuela tradicional,más de un par de cosas te van a sorprender.
Algunas otras cosas, no estarán explicadas aquí, y esas sí intencionalmente, esas dependerán de tu mirada nueva, y dejaremos que vivas eso con toda la emoción que tuvimos las mamás novatas la primera vez.
A lo mejor te parece muy larga, o no sientes que tengas tiempo para leerla toda. Puedes acudir al auxilio del Indice y consultar únicamente lo que teatormenta o angustia en algún momento determinado pero si piensas que tus hijos estarán aquí por años, a lo mejor te ahorra dos o tres imprevistos además, de que se ha intentado hacerla en un todo coloquial y no como un pesado y soporífero reglamento.
Ahora formas parte de este increíble proyecto. Bienvenida.
Una comunidad: Participación involucrada. Las juntas.
Algo que me ha quedado claro...