Manual Administrativo Del Cbtis 107

INDICE
Introducción
Presentación
Situación Geografica
* Localización exacta, extensión, topográfica
y clima
* Limites
* Topografía
Condiciones socioculturales
* Antecedentes históricos del plantel
Instalaciones sanitarias
Función académica
Etapas de construcción
* -primera etapa:
* -segunda etapa
* -tercera etapa:
* -cuarta etapa
Edificiosadministrativos
* Aulas
* Laboratorios

Servicios
* Talleres
El conocimiento de la familia
Tipos de familias existentes
Viviendas
Tipos de alimentación
Costumbres, habitos y normas socioculturales predominantes
Recursos potenciales
* Flora
* Fauna
Educación y desarrollo.
* Función del director
* Funciones del profesor
Funciones
Dirección
Departamento de planeación yevaluación
Subdirección técnica
Departamento de servicios escolares

Departamento de servicios docentes
Oficina de control escolar
Oficina de servicio social y titulación
Oficina de servicios bibliotecarios
Departamento de vinculación con el sector productivo
Oficinas de prácticas profesionales
Departamento de servicios administrativos

INTRODUCCIÓN
Al abrir este manual teencontraras con el maravilloso mundo de todo lo relacionado con el C.B.T.i.s. 107. Los manuales son muy importantes en nuestra sociedad ya que gracias a ellos podemos saber la descripción de los objetivos, funciones, autoridad, responsabilidad de los distintos puestos de trabajo que componen su estructura, entre otras características que contienen estos, y también poder utilizarlos de unamanera que nos favorezca hacia un punto de vista del lector. Este manual de organización que nos habla acerca del C.B.T.i.s. 107 nos muestra una información detallada referente a los antecedentes, legislación, atribuciones, estructura orgánica, funciones organigramas, niveles jerárquicos, grados de autoridad y responsabilidad así como canales de comunicación y coordinación de una organización, de suestructura y todos sus acontecimientos que han ocurrido en este plantel que se te habla. La importancia de los manuales radica en que ellos explican de manera detallada los procedimientos dentro de una organización, y todo gracias al esfuerzo todos los trabajadores, maestros, intendentes, etc. Que conforman esta institución.
Por lo tanto se les invita a que nos acompañe a entrar a este mundo dela lectura para que así pueda mejorar sus conocimientos sobre este tema, con la convicción de que es el resultado del enorme esfuerzo, trabajo y dedicación cuya finalidad es favorecer el proceso de aprendizaje en nosotros y al mismo tiempo fortalecer la práctica educativa y con ello contribuir al logro de los objetivos a favor de la población que la conforma.
PRESENTACIÓN

El municipio deTuxtepec: uno de los más importantes del estado de Oaxaca, es uno de los municipios con mayor progreso, en la zona de la cuenca del papaloapan. Su situación geográfica lo hace ser un punto importante entre los estados de Oaxaca y Veracruz. La capital de este municipio es la ciudad de Tuxtepec, Oax. Donde se encuentran las instalaciones del CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios107.
El conocimiento de la situación geográfica de esta comunidad. Las condiciones socioculturales del medio que se ha establecido este centro educativo: así como las características de las familias, las condiciones del entorno y sobre todo la potencialidad de los recursos humanos puede permitir la consideración de alternativas para el mejoramiento, escolar de juventud y al mismo tiempo despertarla conciencia en cada individuo para asumir la responsabilidad de participar activamente en el mejoramiento de la comunidad a la que pertenece.

SITUACIÓN GEOGRÁFICA:

Localización exacta, extensión, topográfica y clima
La situación de Tuxtepec se localiza a 18a 5´24´´ de latitud norte y 96a6´5´´ de longitud oeste del meridiano de Greenwich. El municipio presenta ligeras variaciones a esta...