Manual Buenas Practicas

Páginas: 27 (6524 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2015
Uso e implementación pedagógica de tabletas en el salón de clases
Ciclo Escolar 2014 -2015

Gobierno del Estado de México
Manual de buenas prácticas y procedimientos: Uso e implementación pedagógica de tabletas en 5° grado de primaria.
Ciclo escolar 2014-2015, fue elaborado por la conjunción de esfuerzos entre la Secretaría de Educación Pública del
Estado de México y Northkastt empresa dedicadaal desarrollo de tecnología educativa en Grupo IUSA.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE MÉXICO
Secretario
Mtro. Raymundo Edgar Martínez Carbajal
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
Subsecretario
Lic. Jorge Alejandro Neyra González
DIRECCIÓN GENERAL DE LOS SERVICIOS
EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO
Director General
Ing. Simón Iván Villar Martínez
UNIDAD DE APOYO A LA EDUCACIÓNBÁSICA Y
NORMAL
Jefe de la Unidad
Lic. Pedro Rojas Chavarría
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
Director General
Lic. Luis Ángel Jiménez Huerta
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y
DESARROLLO DOCENTE
Director General
Mtro. José Eugenio Martínez Gutiérrez
COORDINACIÓN ACADÉMICA Y DE OPERACIÓN
EDUCATIVA DE LOS SEIEM
Coordinador
Mtro. Sergio Martínez Dunstan
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL DELOS
SEIEM
Director de Educación Elemental
Profr. Valdemar Molina Grajeda
Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE),
Delegación Estado de México
Delegado Estado de México
Lic. José Manuel Ferriz Fernández
INSTANCIA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA
Coordinador Operativo
Profr. José Reynaldo González Matías

Grupo IUSA
NORTHKASTT
Director General
Ing. Alejo Peralta Terán
Director de Tecnología
Ing.Juan Román Escamilla Montes
Director Operativo
Ing. Manuel Fonseca López

Coordinación Académica y de
Contenido
Lic. Ediel Efrén Cortés Gutiérrez

Revisión y Correción de Estilo
Lic. Raúl Castañón Flores
L.L.I. Miguel Ángel Cervantes Palacios
Ing. Roberto Gutiérrez Campis
Lic. Rosa Lucía Ballesteros Peña
Colaboración Especial
Intel

Presentación
La revolución de las tabletas tuvo su inicio en elaño 2010, el año en que Steve Jobs presentó el nuevo
dispositivo creado por su compañía, mismo que sorprendió y trajo consigo el paso hacia un nuevo
escalón en la evolución de la tecnología.
Luego de este lanzamiento, los demás fabricantes de hardware y teléfonos móviles fueron en la
búsqueda de la fórmula mágica desarrollando sus propios dispositivos para también tener acceso a
una porción delmercado.
Debido a eso, el uso de tabletas electrónicas ha experimentado en los últimos años una auténtica
revolución pasando de utilizar dispositivos muy sencillos y pesados a dispositivos más pequeños e
inteligentes que tienen capacidades de proceso y de almacenamiento similares a los de las
computadoras portátiles.
Los dispositivos actuales (smartphones, tabletas o similares) permiten tener conexiónpermanente a
Internet, revisar el correo electrónico, utilizar mensajería instantánea, compartir en redes sociales,
realizar transacciones bancarias en línea, realizar fotos de una gran calidad, utilizar contenido fuera de
línea y muchas cosas más.
Es de vital importancia para la SEP asegurarse del buen uso de la tableta como herramienta de
aprendizaje, por lo que el tema de la seguridad es unaspecto que goza de particular atención ya que
este tipo de dispositivos puede almacenar información muy sensible de los usuarios como:
información contenida en correos electrónicos, fotografías, documentos confidenciales,
geolocalización, información de redes sociales, etc. por lo que las acciones de cuidado y seguridad son
de especial interés no sólo para las autoridades sino para toda lacomunidad educativa.
Por tal motivo, se ha elaborado una lista con los cinco puntos clave para tener en cuenta en todo
momento para garantizar el uso seguro de las tabletas y concienciar a los usuarios de la importancia
de dichas medidas.
También se incorpora un manual de procedimientos que direccionará las acciones sobre las tabletas
de acuerdo con las situaciones que se presenten en la comunidad...
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