manual con metodos de aprendizaje
Páginas: 3 (641 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2014
MANUAL CON MÉTODOS DE APRENDIZAJE
Aprendizaje basado en problemas
El método de problemas consiste en proponer situaciones problemáticas a los participantes, quienes, para solucionarlas,deberán realizar los siguientes procedimientos:
Hacer investigación individual y grupal.
Revisiones o estudio de temas.
Aprender habilidades de análisis.
Ser más reflexivo
El método de problemaspone énfasis en el razonamiento, en la reflexión y trata, de modo preponderante, con ideas, en lugar de cosas. Este método sigue el siguiente esquema:
a. Definición y delimitación del problema
b.Recolección, clasificación y crítica de datos
c. Formulación de hipótesis
d. Critica de las mismas y selección de una, considerada con más pro habilidades de validez
e. Verificación de lahipótesis elegida (en caso de que esta verificación
Los objetivos propuestos para el método de problemas son los siguientes:
1. Desarrollar el raciocinio, sacándolo de la posición de receptividad dedatos y de soluciones v obligándolo a buscarlos. .
2. Desarrollar aptitudes de planeamiento, dado que el camino para llegar a las soluciones debe pensarse y estructurarse
3. Desarrollar la iniciativa,dado que el educando se coloca ante una situación problemática a la cual tiene que hallar una salida.
4. Desarrollar el control emocional, pues tendrá que esforzarse por trabajar con tranquilidad yeficiencia en la resolución del problema que se le proponga.
5. Desarrollar el espíritu de iniciativa, dado que el educando mismo tiene que tomar todas las previsiones para la solución.
6. Hacer queel educando trabaje con base en hipótesis, cuya verificación exige el ejercicio de la reflexión, capacitándolo mejor para tomar decisiones, juzgar hechos y apreciar valores.
7. Provocar lamotivación intrínseca, debida a la satisfacción que produce la solución el descubrimiento del conocimiento.
8. Lograr un mejor desarrollo del aprendizaje
9. Facilitar la transferencia del aprendizaje, es...
Aprendizaje basado en problemas
El método de problemas consiste en proponer situaciones problemáticas a los participantes, quienes, para solucionarlas,deberán realizar los siguientes procedimientos:
Hacer investigación individual y grupal.
Revisiones o estudio de temas.
Aprender habilidades de análisis.
Ser más reflexivo
El método de problemaspone énfasis en el razonamiento, en la reflexión y trata, de modo preponderante, con ideas, en lugar de cosas. Este método sigue el siguiente esquema:
a. Definición y delimitación del problema
b.Recolección, clasificación y crítica de datos
c. Formulación de hipótesis
d. Critica de las mismas y selección de una, considerada con más pro habilidades de validez
e. Verificación de lahipótesis elegida (en caso de que esta verificación
Los objetivos propuestos para el método de problemas son los siguientes:
1. Desarrollar el raciocinio, sacándolo de la posición de receptividad dedatos y de soluciones v obligándolo a buscarlos. .
2. Desarrollar aptitudes de planeamiento, dado que el camino para llegar a las soluciones debe pensarse y estructurarse
3. Desarrollar la iniciativa,dado que el educando se coloca ante una situación problemática a la cual tiene que hallar una salida.
4. Desarrollar el control emocional, pues tendrá que esforzarse por trabajar con tranquilidad yeficiencia en la resolución del problema que se le proponga.
5. Desarrollar el espíritu de iniciativa, dado que el educando mismo tiene que tomar todas las previsiones para la solución.
6. Hacer queel educando trabaje con base en hipótesis, cuya verificación exige el ejercicio de la reflexión, capacitándolo mejor para tomar decisiones, juzgar hechos y apreciar valores.
7. Provocar lamotivación intrínseca, debida a la satisfacción que produce la solución el descubrimiento del conocimiento.
8. Lograr un mejor desarrollo del aprendizaje
9. Facilitar la transferencia del aprendizaje, es...
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