Manual Conei

Páginas: 66 (16402 palabras) Publicado: 8 de agosto de 2012
MANUAL DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

Constitución y funcionamiento en las Instituciones Educativas Públicas

Segunda Edición

Viceministerio de Gestión Institucional Oficina de Apoyo a la Administración de la Educación - OAAE Unidad de Descentralización de Centros Educativos - UDECE

REPÚBLICA DEL PERÚ MINISTERIO DE EDUCACIÓN

ÍNDICE
Página

Presentación......................................................................................... 7 I. El Consejo Educativo Institucional. Naturaleza y funciones · · · · · · II. ¿Por qué se crea el Consejo Educativo Institucional? ............ 11 Naturaleza. ¿Qué es el Consejo Educativo Institucional? ...... 13 ¿Quiénes integran el Consejo Educativo Institucional? .......... 13 Participación, concertación y vigilanciaciudadana ................. 14 Funciones del Consejo Educativo Institucional ....................... 22 ¿Qué hacer en los casos de las Instituciones Educativas Unidocentes? ...........................................................................26

El Consejo Educativo Institucional y el fortalecimiento de las capacidades en la Gestión de la Institución Educativa · El Consejo EducativoInstitucional y el cambio de mentalidad en la gestión educativa ............................................................29 · La importancia del manejo de instrumentos y variables en el fortalecimiento de las capacidades de gestión en la Institución Educativa .................................................................................33 · Los valores en las Instituciones Educativas........................... 35 · Las Normas de Convivencia del CEI........................................36 · Identificando los derechos de los alumnos ............................. 38 · Identificando los deberes de los alumnos ............................... 41

III.

Consejos Educativos en las Redes Educativas Rurales · ¿Qué es la Red Educativa Rural?........................................... 45 ·¿Cómo se canaliza la participación en las Redes Educativas Rurales? .................................................................................. 46 · ¿Cómo se conforma el Consejo Educativo Institucional en las Instituciones Educativas de las Redes Educativas Rurales? ...48 · ¿Cómo se organiza el Consejo Educativo Institucional en las Instituciones Educativas que conforman las Redes EducativasRurales? .................................................................................. 50

· ¿Cómo se conforma el Consejo Educativo en la Red Educativa Rural? ..........................................................................................51 · ¿Cómo se registran los Consejos Educativos Institucionales de las Instituciones Educativas que conforman las Redes Educativas Rurales?...................................................................52 · ¿Cómo se registra el Consejo Educativo de la Red Educativa Rural? .........................................................................................52 · Representante de las Redes Educativas Rurales de la Provincia ante el Comité / Consejo de desarrollo provincial ......................53 · Difusión de los ConsejosEducativos Institucionales y los Consejos Educativos de Red, a través de la Red «La Escuela del Aire» ......................................................................................54 IV. Constitución y funcionamiento del Consejo Educativo Institucional · Etapas para la constitución, funcionamiento y registro del Consejo Educativo Institucional ............................................57 ·Documentos de gestión que evidencian el funcionamiento del Consejo Educativo Institucional ........................................... 63 · Monitoreo a los Consejos Educativos Institucionales .................65 Anexos: · Normas que regulan los Consejos Educativos Institucionales Antecedentes ..............................................................................68 Marco legal vigente...
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