manual convivencia



Liceo La Coruña


P.E.I.


FORMACION EN VALORES, EL MANEJO AMBIENTAL Y EL CONOCIMIENTO COMO PILARES DE TRANSFORMACION PERMANENTE PARA BRINDAR UNA EDUCACION DE CALIDAD.




MANUAL DE CONVIVENCIA
2013





CALIDAD EDUCATIVA

Es el seguimiento acompañado para que el proceso educativo cumpla sus desempeños y satisfaga las necesidades y expectativas de formar ciudadanosíntegros capaces de generar alternativas de cambio


POLÍTICA DE CALIDAD

El LICEO LA CORUÑA ofrece una educación integral de alta calidad en conocimiento y valores, como bases fundamentales de la formación de nuestros estudiantes, y de la comunidad educativa en general. Para ello, cuenta con un talento humano idóneo, enmarcado dentro de un sistema de gestión de calidad, dando un manejoadecuado a los recursos físicos, y financieros; comprometidos con el mejoramiento continuo de sus procesos a través de una retroalimentación constante de la comunidad educativa.


PRINCIPIOS DE CALIDAD

Conocimiento de la comunidad y su entorno
Uso constante de los valores
Desarrollo en procesos
Liderazgo


OBJETIVOS DE CALIDAD


Contar con un talento humano comprometido con la calidad delproceso de enseñanza-aprendizaje y la optimización de recursos generando identidad institucional.
Garantizar la satisfacción de padres y estudiantes en la prestación del servicio educativo.
Aplicar estrategias formativas, pedagógicas y académicas en cada una de las actividades institucionales que evidencien el fortalecimiento de los valores, donde el aprender sea significativo para que elestudiante se proyecte en su contexto social.
Implementar y mantener un sistema de calidad capaz de cumplir con las expectativas de la comunidad educativa



DIGITAR 2 PAGINAS DE LA PRESENTACION Y LO DE INSUTEC



ACCIONES DE MEJORAMIENTO

Encuesta de satisfacción
Nivel académico
Utilización de los recursos pedagógicos
Dependencias administrativas
Participación comunitariaLevantamiento de procesos e implementación de los mismos




REQUISITOS PARA LA EDUCACIÓN DE CALIDAD

Incorporación de la ciencia y tecnología como herramienta avanzada para afrontar un mundo globalizado
Compromiso de la comunidad educativa frente al reto de la Educación de Calidad















MANUAL DE CONVIVENCIA

2013

RESOLUCION RECTORAL

LICEO LA CORUÑA

ACUERDO NUMERO01 DEL 28 DE NOVIEMBRE DE 2003

Por el cual se reglamenta el Manual de Convivencia en el Liceo La Coruña.

Que de acuerdo con el articulo 17 del decreto 1860 de 1994 que reglamenta, lo dispuesto en los artículos 73 y 87 de la ley 115 de 1994, todos los establecimientos educativos deben tener como parte integrante del proyecto Educativo Institucional, el Manual deConvivencia

RESOLUCIÓN: Se acuerda adoptar como Manual de Convivencia del Liceo La Coruña el contenido del presente acuerdo.

CONSIDERANDO

1. Que el proyecto educativo institucional determina como función del Consejo Directivo la adopción del MANUAL DE CONVIVENCIA
2. Que el decreto 1860 de 1994 ( art 17 ) reglamenta lo establecido en la Ley 115
3. Que en reunión del Consejo DirectivoInstitucional de mes de Noviembre 2011 fue revisado y actualizado el MANUAL DE CONVIVENCIA.


CAPITULO 1

IDENTIDAD INSTITUCIONAL

Artículo 1. HISTORIA DE LA INSTITUCIÓN
Un poco antes de 1984 comienza a rondar por la mente de la Licenciada Betty Acosta Medina, la idea, de crear un centro escolar, pues ya se vislumbraba el crecimiento poblacional del Barrio La Coruña.
La idea se maduró yse convirtió en decisión, y es así como en agosto de ese año nace el LICEO LA CORUÑA. Así que:
Por el año de 1.984 el Fondo Nacional del Ahorro adjudicó a los empleados públicos casas sin cuota inicial, una de las beneficiadas de este programa fue la Licenciada Betty Acosta quien recibe una casa ubicada en la calle 58C Nº 47 – 23 Sur, donde da inicio su proyecto.

Artículo 2. MISIÓN...