Manual_Cuestionario

Manual
del Cuestionario de
Personalidad
de Eysenck para niños
de Puerto Rico
por

José Luis Porrata
Sybil Eysenck

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MANUAL DEL CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD
PARA NIÑOS DE PUERTO RICO
José Luis Porrata y Sybil Eysenck

Introducción:
El Cuestionario de Personalidad de Eysenck (Eysenck & Eysenck 1975)
se ha estandarizado en más de veinticinco países (Barret & Eysenck, 1984).
Básicamente hay tresmetas en los estudios transculturales.
(1) Enseñar que los mismos factores mayores de Psicoticismo (P),
Extroversión (E), Neuroticismo (N) y Deseabilidad Social (o Lie Scale L)
existen en otros países. (2) Proveer una tabla de corrección válida al país
concernido para que el uso de la prueba pueda ser recomendado para ese
país. (3) Hacer comparaciones de las normas en las dimensiones de
personalidadentre Inglaterra y el país particular que se estudia. Las
normas generales y metodología son discutidas en detalles en otro lugar
(Eysenck, 1983).
Uno de los estudios transculturales exitosos de la versión Adulta del
EPQ se realizó en Puerto Rico (Eysenck y Porrata, 1984) y se estimó, por
tanto, deseable tratar de realizar también la estandarización de la versión
Júnior del EPQ en Puerto Rico(Porrata y Eysenck, 1989-90).
Método:
Se tradujo al Español la versión de 97 ítems del Júnior EPQ (Eysenck
y Eysenck, 1975). Se basó la fraseología en la versión Inglesa, se guió por
una versión Española del EPQJ (Eysenck y Seisdedos, 1978) y finalmente se
trató de expresar la idea en el ítem en la forma más correcta para Puerto
Rico. Se añadieron siete ítems adicionales en anticipación de quevarios
ítems serían inapropiados para los niños Puertorriqueños en el Cuestionario
de 97 ítems, así que los ítems adicionales pudieran ser sustituidos.
Este Cuestionario de 104 ítems se le administró a 405 niños y 425
niñas de edades 11. 28+1.84 y 11. 28+2.06 años respectivamente para
completarse. La muestra consistió de estudiantes del Departamento de
Instrucción Pública en Guaynabo, Puerto Rico.
ElCuestionario de Personalidad de Eysenck mide tres factores básicos
de personalidad (Eysenck y Eysenck, 1975). El primer factor es el de
Extraversión (E) que mide el grado de sociabilidad de la persona. Este
factor indica si la persona es reservada o gregaria. El extrovertido se
caracteriza por ser sociable, vital, activo, dogmático, en busca de
sensaciones, despreocupado, dominante y aventurero.
Elsegundo factor es el de Neuroticismo (N) o emocionalidad, éste
mide el grado de neurosis o ansiedad y depresión del sujeto. La persona
alta en Neuroticismo es ansioso, deprimido, con sentimientos de culpa, poca
autoestima, tenso, irracional, tímido y emotivo.
El tercer factor es el de Psicoticismo (P) o dureza, que mide el
grado de insensibilidad del sujeto. La persona alta en Psicoticismo esagresiva,
fría,
egocéntrica,
impersonal,
impulsiva,
antisocial,
no
empática, creativa e

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inconmovible. Se encuentra éste factor en psicóticos y criminales. Una
persona que puntúa alto en Psicoticismo no significa que va a ser un
psicótico o criminal; la mayor parte de las personas altas en este factor
viven vidas normales (Eysenck y Eysenck, 1976).
Psicoticismo en niños y adolescentes se presentancomo raros,
aislados, metiéndose en líos, parco y falto de sentimientos para los otros
seres huraños y para los animales, agresivo y hostil, aún a los más
cercanos, tratando de remediar por su falta de sentimientos al envolverse
en actividades sensacionales con mucha excitación sin pensar en los
peligros envueltos (Eysenck y Eysenck, 1976).
Por último, el Cuestionario de Personalidad tiene unaEscala de
Mentiras (Lie Scale (L). Dicha escala determina si se responde verazmente o
en formas socialmente deseables.
Resultados:
El primer paso en estudios transculturales siempre ha sido calcular
valores de comparación factorial (siguiendo el método de Kaiser, Hunka &
Bianchi, 1969) para demostrar el grado que los factores de P, E, N y L
obtenido en Inglaterra se asemejan en el estudio del...