Manual Curso Empleo PIFE 2014

PLAN INTEGRAL DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO UCA 2013

1. EL MERCADO DE TRABAJO EN ANDALUCIA Y EN ESPAÑA
1.1 SITUACIÓN ACTUAL DE EMPRESAS Y MERCADOS

Los Perfiles de la Oferta de Empleo 2013
El empleo es un bien tan escaso que, acceder a él, se ha convertido en uno de
los trabajos más arduos.
A los cambios socioeconómicos y tecnológicos que se vienen produciendo
de forma cada vez más rápida, sesuman unas relaciones más globales
complejas. Vivimos una época de grandes mudanzas.
Desde el punto de vista laboral, el aumento de la competitividad unido a una
descompensada relación entre oferta y demanda de empleo conlleva que el
grado de exigencia a la hora de acceder a un puesto de trabajo se haya
incrementado de manera exponencial.
Parece que el lema es “más y mejor”. El ámbito laboral se havuelto muy
exigente: además de tener titulaciones, máster, etc. hay que saber vender,
estar orientado a obtener resultados, ser proactivo, tener flexibilidad y
habilidades sociales, ser capaz de crear o generar empleo; no basta con
aportar el trabajo, se reclama mayor valor añadido a la relación laboral.
A continuación, se señalan los aspectos genéricos más significativos de los
perfiles de laoferta de empleo.
• Los perfiles son un acumulado de requisitos presentes en las ofertas que
difícilmente se exigen de manera conjunta, sin embargo quien tiene mejores
condiciones de poder desempeñarlos con solvencia incrementa su
empleabilidad, sus posibilidades de conseguir empleo, de manera
considerable.
• Los requisitos reclamados en las ofertas no aportan variaciones significativas
a los perfilespor razón de ubicación del puesto de trabajo, salvo cuando se
requiere el idioma propio de aquellas comunidades autónomas que lo tienen.
Son, por tanto, aplicables en cualquier ámbito geográfico.
• En las ofertas, se da por supuesta la aptitud del candidato que, en sentido
estrictamente laboral, se define como el conjunto de condiciones que hacen a
un profesional idóneo para desempeñar una funcióndeterminada. Pero,
además de “conocer la profesión”, se requiere un plus que aporte algo más al
desempeño propio de un puesto de trabajo
.
• Se valora especialmente la actitud del candidato ante el trabajo, por lo
que las habilidades personales y sociales están muy presentes en las ofertas.
Estas actitudes ejercidas en el trabajo, sea con compañeros, clientes,
proveedores, etc. son determinantesen las relaciones laborales actuales, tanto
para acceder al empleo como para mantenerlo. Se han convertido en un
requisito transversal.
• Destacan, por su presencia constante en las ofertas, las referencias tales a
competencias generales, como: orientación a resultados y objetivos,
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PLAN INTEGRAL DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO UCA 2013proactividad, orientación al cliente, esfuerzo, compromiso, flexibilidad,
organización, capacidad de trabajo en equipo, formación permanente, etc.
Actitudes que ayudan a buscar
• Si alguna competencia destaca sobremanera esa es la función comercial. Es
otro aspecto fundamental muy valorado en un mercado laboral que convive con
una economía con exceso de capacidad productiva y cada día más orientadaal
sector Servicios.
• La formación específica de la ocupación se considera un requisito inherente
y cada vez es más habitual que las ofertas se dirijan a candidatos que hayan
complementado, ampliado o diversificado su formación. Itinerarios que van
de la formación general a la especialidad. Polivalencia y especialización
son dos caras de una misma moneda que aportan valor al candidato eincrementan de manera significativa sus probabilidades de empleo.
• La experiencia es un requisito clave a la hora de entrar en el mercado de
trabajo, de ahí la importancia de establecer mecanismos que faciliten el tránsito
entre el mundo académico y el laboral, incluyendo un período intermedio para
adquirir la experiencia. En este sentido la implantación de la Formación Dual
puede dar respuesta a esas...