Manual de access

Páginas: 18 (4366 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2012
INVESTIGACIÓN SOBRE PROGRAMAS EDUCATIVOS IMPLEMENTADOS EN EL DEPARTAMENTO DE CHIQUIMULA.
Catalogo Institucional – DIGEF-
Autor | DIGEF/MINEDUC | |
Titulo | Mesocurrículo de Educación Física Nivel Primario Región I | Departamentos: Zacapa, Jutiapa, Jalapa, Chiquimula e Izabal |
Fecha de creación | Febrero 2009 | |
Fecha de publicación | 13 de febrero de 2012 | |
Palabras clave |* Descentralización curricular * Segunda fase de concreción * Niveles * Unidades alternativas * Unidades consecutivas * Competencias de grado * Indicadores de logro * Contenidos procedimentales, actitudinales y conceptuales * Eje transversal | |
Descripción | El Mesocurrículo del Nivel Primario constituye la segunda fase de los 3 niveles de concreción curricular del proceso dedescentralización en el Área de Educación Física,  está constituido por  elementos como las competencias de grado, los Indicadores de logro, los contenidos procedimentales, actitudinales y conceptuales.El Mesocurrículo  de ésta región se basa en la contextualización y considera el ámbito climatológico, geográfico, social y cultural, realizándose en dos ciclos, partiendo del primer ciclo de  Primeroa Tercero Primaria ( 4 unidades consecutivas  tomando en cuenta las  habilidades coordinadas globales, específicas) y el  Segundo  ciclo de Cuarto a Sexto Primaria (desarrollando las habilidades técnico deportivas en 4 unidades consecutivas y 3 alternativas) | |

DIGEEX
| Descripción | Observaciones |
Autor | MINEDUC / DIGEEX | |
Titulo | Orientaciones de Desarrollo Curricular | |Fecha de creación | Noviembre 2010 | |
Fecha de publicación | 01/02/2011 | |
Palabras clave | | |
Descripción | Orientaciones de Desarrollo Curricular construidos como guia para los Centros Educativos NUFED que aplican la metodología de la Alternancia | |
Tamaño del archivo | 1.43 Mb | |
Formato de publicación | PDF | |
Licencia de distribución | MINEDUC | |
Descargas |Productividad y DesarrolloMatematicasComunicacion y LenguajeCiencias Sociales y Formacion HumanaCiencias Naturales | |
DICADE
Orientaciones para el Desarrollo Curricular, Sexto Grado de Educación Primaria
Descripción Observaciones Autor Dirección de Calidad y Desarrollo Educativo –DICADE-, Dirección General  de Educación Bilingüe Intercultural –DIGEBI- Ministerio de Educación. Titulo Orientacionespara el Desarrollo  Curricular, Sexto Grado de Educación Primaria Fecha de creación Enero  2006 Fecha de publicación 06/01/11 Palabras clave| Orientación, participación y evaluación.
Orientaciones para el Desarrollo Curricular, Quinto Grado de Educación Primaria
Descripción Observaciones Autor Dirección de Calidad y Desarrollo Educativo –DICADE-, Dirección General  de Educación BilingüeIntercultural –DIGEBI- Ministerio de Educación. Titulo Orientaciones para el Desarrollo  Curricular, Quinto Grado de Educación Primaria Fecha de creación Noviembre  2005 Fecha de publicación 06/01/11 Palabras clave| Orientación, participación y evaluación.
Orientaciones para el Desarrollo Curricular, Cuarto Grado de Educación Primaria
Descripción Observaciones Autor Dirección de Calidad y DesarrolloEducativo –DICADE-, Dirección General  de Educación Bilingüe Intercultural –DIGEBI- Ministerio de Educación. Titulo Orientaciones para el Desarrollo  Curricular, Cuarto Grado de Educación Primaria Fecha de creación Octubre  2005 Fecha de publicación 06/01/11 Palabras clave| Orientación, participación y evaluación.
Orientaciones para el Desarrollo Curricular, Tercer Grado de Educación Primaria.Descripción Observaciones Autor Dirección de Calidad y Desarrollo Educativo -DICADE-, Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural    -DIGEBI- Ministerio de Educación Titulo Orientaciones para el Desarrollo Curricular, Tercer  Grado de Educación Primaria. Fecha de creación Agosto 2005 Fecha de publicación 06/01/11 Palabras clave Orientación, participación, evaluación

Orientaciones...
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